日本国民绘本大师40年心血之作,系列累计加印622次
产经儿童出版文化奖、日本科学读物奖得主
加古里子20年一线教师的丰富经验凝聚为8个脍炙人口的绘本故事
3代共读,成就跨越时代的经典
科普作家、工科博士加古里子站在科学理论的高度
结合二十年来和孩子相处的实践经验、积累的灵感
用生动幽默的故事,润物细无声地培养孩子的品德
与他们一起更好地认知世界,挖掘孩子内心的宝藏
如果没有与孩子们相遇,
我可能就无法成为绘本作家。
也就是说,小朋友才是启蒙我的师父。
——加古里子
加古里子根据儿童指导会20年来的经历,创作了这套脍炙人口的故事绘本系列。丰富的一线教学经历,加上科学缜密的思维,辅以幽默,使得这套绘本跨越世代,深受读者喜爱。他通过每个故事,寓教于乐,讲述了不同的主题。例如,《蜻蜓运动会》教孩子如何用智慧击退邪恶力量,同时让孩子们明白团结的重要性等等。
1.《红蜻蜓运动会》红蜻蜓宝宝们在运动会上玩游戏。回家的路上被蝙蝠大盗装进了袋子里。 红蜻蜓宝宝们想起了运动会上的撞球游戏,发挥智慧,*终撞破袋子,战胜了邪恶的蝙蝠大盗。让孩子明白集体的力量,用智慧和善良战胜邪恶。
2.《小偷学校》属于日本传统戏剧风格的绘本。风格强烈,独树一帜。讲述了小偷学校的校长和学生们,荒诞无稽的故事。人物形象生动活泼,虽然是小偷,却刻画得呆萌可爱。*终小偷们被关进了监狱里。作者认为,孩子其实并不是生来就懂得善恶的。有时候也喜欢做些小小的恶作剧,所以这本书里的小偷们得到了孩子的共鸣。只有当孩子真正去了解何谓善恶,才能*终跨越善恶的门槛。
3.《蓝眼睛 黑眼睛 棕色眼睛》三个不同眼睛的小孩,其实代表了不同洲际、国度的孩子。他们一起玩着捉迷藏、吹泡泡,开电车,这些全世界共通的游戏。因为对孩子来说,玩是很重要的。三个孩子的形象是用彩纸剪切、拼接、粘贴而成的。通过这本书,增强幼小的孩子对形状、色彩的感知。家长也可以和孩子一起做这些手工游戏,促进亲子交流。
4.《沙沙和他的朋友》这本书设定在了非洲。孩子们可以通过这本书,更好地了解非洲的动物、植物,开拓国际视野,了解更多外面的世界。
5.《臭桔林的瓢虫》这本书通过一个系列的生动故事,插入了极其幽默的细节。让孩子更多地了解昆虫的习性,四季的变迁。本质上属于自然科普类型的绘本。
6.《红蚂蚁和黑蚂蚁》红蚂蚁们用智慧和集体的力量战胜了邪恶的黑蚂蚁团伙。这个故事来源于作者和孩子们相处时的经验和灵感。同样是善良和正义战胜邪恶的故事。中间蚂蚁们喝醉酒唱的即兴台词又为本书增加了趣味性,同时也为家长和孩子互动留下了空间。
7.《胡萝卜地里的小猪》这本书针对性相对较强。让不喜欢吃胡萝卜的孩子喜欢上胡萝卜。同时,欺骗小猪们的几个动物得到了应有的惩罚,同时也得到了小猪们的原谅。让孩子学会宽容和谅解。同时,曾经懒惰、贪吃的小猪们爱上了劳动,变成了勤劳、善良的孩子。通过这本书,同样讲述了孩子的成长,品德的培养。
8.《嘿哟嘿哟 嗡嗡嗡》一个热爱音乐的国度里,生活着快乐的人们。但是,嫉妒又小心眼的恶魔抢走了他们所有的乐器。于是,大家就用废旧瓶子等等,创造了新的乐器。同样被恶魔丢到了天上。这下可怎么办呢?大家又想起了会唱歌的鸟儿、动物。*后,这些也被抢走了。大家都愁眉苦脸,打不起精神。这时,一个孩子说,这算什么呀。咱们还有嘴,可以唱歌呀。于是大家快乐地唱起了歌。无论什么时候,受到什么样的压迫,只要坚持自我,就能越过困境。挖掘内心的宝藏和无限的潜能。孩子长大以后,如果遇到了困境,如果想起了这本绘本,也许会给他们勇气和力量。
加古里子
1926 年,出生于日本福井县,1948 年,毕业于东京大学工学部应用化学系,工学博士。曾在化学研究所工作,热衷于从事社会福祉以及儿童教育的研究和推广。1973 年退休后,致力于研究儿童文化、儿童问题,并从事海外教育实践活动,兼任电视新闻报导员、大学讲师。在儿童绘本、科学读物创作、广播电视、儿童教育等多个领域,都有突出的贡献。自1959 年起,受“日本绘本之父”松居直的鼓励开始绘本创作,迄今为止,已经出版超过500 部绘本作品。
代表作有《加古里子的故事绘本》系列等。曾获日本产经儿童出版文化奖、日本科学读物奖等多项大奖,并获得2012 年国际安徒生奖提名。
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