本书内容由“教育原理”(上篇)和“德育原理”(下篇)两部分所构成。上篇主要是从“教育一般”的角度,系统阐述了教育学的方法论、教育的本质、教育的职能、教育的结构与发展的标志、教育事业发展的基本因素、教育目的和教育的组成部分、教育过程以及教育的途径等内容;下篇主要是从完整建构德育学的学科体系出发,系统阐述了德育的价值和地位、德育任务和内容的结构、德育过程的基本规律和特点、德育的基本原则、德育的基本方法、德育的基本途径、教育爱和陶冶教育、少年期的本质特征和教育等内容。
本书内容由“教育原理”(上篇)和“德育原理”(下篇)两部分所构成。上篇主要是从“教育一般”的角度,系统阐述了教育学的方法论、教育的本质、教育的职能、教育的结构与发展的标志、教育事业发展的基本因素、教育目的和教育的组成部分、教育过程以及教育的途径等内容;下篇主要是从完整建构德育学的学科体系出发,系统阐述了德育的价值和地位、德育任务和内容的结构、德育过程的基本规律和特点、德育的基本原则、德育的基本方法、德育的基本途径、教育爱和陶冶教育、少年期的本质特征和教育等内容。
养成习惯 就是教育 本书特色 叶圣陶是著名的文学家、编辑家、出版家,也是著名的教育家。教育家叶圣陶从事教育工作有近80年,他的关于教育、文学等方面的著述影响深远...
高考作文满分作文导写 本书特色 《高考作文满分作文导写》由麦坚主编。作文的根本在于心灵的丰富。高考作文满分作文导写 内容简介 本书立足**主题的发散训练,指导如...
海底两万里-青少年阅读经典文库 本书特色 《海底两万里》是哈尔滨出版社出版的《青少年阅读经典文库》系列丛书之一。本书叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故...
统计分析与SPSS的应用-(第五版) 本书特色 深入浅出地讲解统计方法,基于应用案例阐述数据分析的一般思路和SPSS操作实践,使读者知其然更知其所以然,是本书一...
大学书法欣赏 本书特色 闭理书编著的《大学书法欣赏》在难易程度上兼顾不同层次学生对书法学习的需求,在内容上兼顾理论、技法、和欣赏的统一,做到了深入浅出,直观而深...
时事政治篇-奥巴马最原声热点演讲-超值附赠180分钟MP3光盘奥巴马每周电台演讲 本书特色 学地道美语长难句,关注世界时事*热点,听奥巴马*真实的声音,练魅力演...
环境影响评价案例分析试题解析-全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考资料 本书特色 为有效实施环境影响评价制度,提高从业人员的环境影响评价技术水平,我...
精彩摘录“曾有七次我鄙视了自己的灵魂: 第一次是在她可以上升而却谦让的时候。 第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。
Drawingonprimarysourcematerialandinterviewswithstatisticiansandotherscientists,"...
围炉夜话 本书特色 王永彬编著的《围炉夜话》正如其名,疲倦地送走喧嚣的白昼,炉边围坐,会顿感世界原来是这样的宁静。在如此宁静而温暖的氛围下,白昼里浊浊红尘蹇塞的...
社会学的想像力 本书特色 “学术前沿”丛书,旨在译介二战结束以来,尤其是本世纪60年代之后国外学术界的前沿性著作,以期促进中国的学科建设和学术反思,并回应当代学...
混凝土结构设计原理 本书特色 邓夕胜、蔺新艳主编的《混凝土结构设计原理》在内容安排上反映了当前混凝土结构研究的新成果、新进展和混凝土结构的发展。其内容主要包括:...
让数据告诉你 本书特色 人类的文明进步和社会发展,无时无刻不受到数学的恩惠和影响,数学科学的应用和发展牢固地奠定了它作为整个科学技术乃至许多人文学科的基础的地位...
细菌世界历险记 本书特色 我是菌族里*小*轻的菌儿,谁也没留意到我。我比苍蝇的眼睛还小1000倍,比一粒顶小的灰尘还轻100倍。我的生活自由自在!可是,后来,偏...
这是苏霍姆林斯基所有杰作中的一部精品,曾获乌克兰共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖,被重版多次并译成十几种语言文字。这本
我与伙伴狗狗-英汉对照 本书特色 《我与伙伴狗狗 英汉对照》是哈尔滨出版社出版的《世界经典漫画》系列丛书之一,由哈罗德 塔克 韦伯斯特所著,其为美国著名的杰出连...
人生必读书-小王子 本书特色 《小王子》是一部充满诗意而又温馨的美丽童话,被翻译成100多种语言,销量仅次于《圣经》。讲述了“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一...
木偶奇遇记 本书特色 ??创造了意大利儿童文学史上**个成功的长篇童话形象 ??巴金:“我费了几分钟功夫把《木偶奇遇记》读完后,我虽然已经不是一个小孩子了,但我...
《北京朝酒晚舞》内容简介:从《台北朝九晚五》到《北京朝酒晚舞》,这里的年轻人生活更极端,欲望更茂密,故事更精彩。富二代少女
追寻绿色教育生态梦想-北京市中小学教育创新研究 本书特色 《追寻绿色教育生态梦想:北京市万泉小学教育创新研究》是《“守望者的凝思:读懂学校、读懂校长”系列论丛》...