工学结合教学的有效性探索

工学结合教学的有效性探索

作者:李继中

出版社:清华大学

出版年:2016年11月

ISBN:9787302450719

所属分类:儿童文学

书刊介绍

《工学结合教学的有效性探索》内容简介

本书从专业人才培养方案制定到课程体系构建、课程开发、师资建设、教学条件建设、教学法选择、教学效果评估、教学效果保障,直至人才培养质量保障等方面,全面阐述了工学结合教学的有效性影响因素、实施途径和策略。以工科类专业的实践为例,实施工学结合教学,倡导按专业特色分类,将专业按工科与应用类、经商管理类、生物化学与医护类、创意与设计类、人文与语言类等进行分类。
本书主要面向职业教育教学与研究的广大读者。
作者:李继中。

作品目录

内容简介

绪论
第一章:工学结合教学的有效性判据
第一节
工学结合教学的有效性体系
第二节
职业教育与工学结合教学的逻辑
第三节
工学结合逻辑
第四节
工学结合教学的理论依据
第五节
有效性要素
第二章:工学结合教学的有效定位
第一节
职业教育的专业属性与有效定位
第二节
有效的人才培养方案
第三节
有效的课程模式
第四节
实践分析
第三章:工学结合教学的有效实施
第一节
有效的师资保障
第二节
有效的教学模式
第三节
有效的课程开发
第四节
有效的教学条件
第五节
有效的教学方法
第四章:工学结合教学的有效评估
第一节
评价方法
第二节
有效性评价保障体系
第三节
评估实践与建议
附录1、深圳职业技术学院数控技术专业人才培养方案
附录2、教学情境1独立型PLC及其应用
附录3、深圳职业技术学院《关于编制2014级三年制专科教学计划的指导意见》

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