教琴日记-网络科技-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

《教琴日记》内容简介

继我社已出版的《学琴日记》之后的延续产品《教琴日记》。当年的学琴少女许雪青已经成为了一名专业的钢琴教师，与《学琴日记》中的角色互换，内心又有何感受呢？作者用了十章道出了她在教学过程中的种种感受。
林华，教授、博导，作曲家、音乐理论家。1942年生。1954年考入上海音乐学院附中，主修钢琴；1966年毕业于该院作曲系。此后在上海管乐团、上海歌剧院等音乐表演院团任创作员。1979年返校任教至今。曾任上海音乐学院音乐研究所所长、上海音乐学院出版社副社长兼总编辑，现任中国音乐心理学学会副会长，上海音乐学院音乐研究所学术顾问、音乐教育系博导教授。在音乐学院所主持的复调学科先后荣获”全国教育成果二等奖””上海市教育精品课程”等称号。此外还担任《歌剧概论》《音乐审美心理学》等课程的教学。作有音乐作品和论著若干。读者较为熟悉的音乐作品有《中外民歌101首》《司空图24首诗品曲解集注》《A小调前奏、圣咏与赋格》《A小调帕萨卡利亚和赋格》等；论著有《学琴日记》《乐海絮语》《我爱巴赫》《音乐朝圣进阶》《歌剧概论》《音乐审美心理学教程》《音乐审美与民族心理》和一系列复调教程。

作品目录

前言
第一篇
课堂角色
第一章：教师心理素质
第二章：学生入选条件
第二篇
教学宗旨
第三章：塑造健全人格
第四章：文本诠释能力
第三篇
施教大计
第五章：提升听觉认知
第六章：发展音乐思维
第七章：多觉协调能力
第四篇
琴边授课
第八章：基本教学预科
第九章：诠释演绎作品
第五篇
终身锤炼
第十章：独立成长之路
附录
重要概念索引