“微教育”,如同人体的“微循环”,看似很小,很不起眼,但却无处不在且对我们至关重要。所以,我们要更加注重教育的细节,不要认为学习书本知识才是教育,不要认为只有在学校学习才是教育,不要忽略日常一言一行一举一动中对孩子潜移默化的教育。本书作为“微教育”系列文库的起始篇,深入阐述“微教育”理念,为后续丛书奠定基础。
本书通过结合生活中的小事,列举案例,深入浅出地讲述“人人是老师,事事是教案,处处是学校”的“微教育”观点。本书是朱晓平亲子教育思想的集中呈现,道理浅显易懂,案例耳熟能详,读来十分亲切,且感悟深刻。本书集趣味性、思辨性、可读性于一体,语言风趣幽默,受到广大家长的喜爱。书中内容曾以内部资料形式在各类亲子教育论坛上流传,阅读量近百万。
“微教育”理念提出者 “爱自然生命力”体系专家导师“爱自然生命力”体系国际部部长“立智微教育创始人兼总校校长青少年品格教育专家团队建设和心性领导指导教师江苏省家庭教育优秀指导老师多家学校企业顾问
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