王家新诗歌研究评论文集

王家新诗歌研究评论文集

作者:张桃洲

出版社:东方出版中心

出版年:2017-07-01

评分:5分

ISBN:9787547311318

所属分类:文学理论

书刊介绍

王家新诗歌研究评论文集 内容简介

1、王家新作为中国当代著名诗人、批评家、翻译家,其创作历程贯穿了中国当代诗歌三十多年来不同的发展阶段,因其对当代诗歌重要、持久、独具的影响和贡献,被称为“另一个北岛”(耿占春)、“中国当代诗坛的启示录”(吴晓东),对其诗歌作品文学性以及文学理论的研究,势必会引起文学研究者、爱好者以及广大中文系师生的兴趣。2、中国当代著名诗人、批评家、翻译家王家新曾获多种国内外文学奖,被视为近二三十年来中国当代*重要的诗人之一,并担任中国人民大学文学院教授,博士生导师。在创作的同时,他的诗歌批评、诗学随笔和诗歌翻译也产生了广泛的影响。作品被译成多种文字,并多次参加一些国际诗歌节和国际文学交流活动,在国外一些大学讲学、做驻校诗人。3、本书收录了国内外对王家新创作、诗学批评和诗歌翻译的有代表性的批评研究文章和资料,无论对进入一个诗人的世界,还是对考察中国当代诗歌的历程,都具有多方面的重要意义和价值。

王家新诗歌研究评论文集 本书特色

本书为王家新的评论研究文献资料集,汇集中外诗人、评论家和研究者对王家新诗歌作品文学性以及文学理论的研究评论和研究文字,并附录有王家新著译及文学活动年表。

王家新诗歌研究评论文集 目录

我们这个时代的写作 / 非默王家新论 / 程光炜王家新:承受中的汉语 / 臧棣王家新诗二首赏析 / 陈超个人对时代的承担:《帕斯捷尔纳克》 / 陈思和“锻造一个种族的尚未诞生的良心” / 吴晓东词语写作:思想缩减时期的修辞策略(节选) / 陈晓明没有故事的生活——从王家新的《回答》看当代诗学的叙事问题 / 耿占春诗歌的位置——王家新论 / 张桃洲诗之锻造:王家新论 / 牛遁之我们时代的诗歌教师 / 李建春对一只冰斧的阅读——论王家新诗歌近作 / 胡桑王家新:从“承担的诗学”到“辨认的诗学” / 程一身词语书写的另一种标志 / 孙郁读《塔可夫斯基的树》 / 洪子诚把灵魂朝向这一切吧,诗人(节选) / 刘春承担意识、批判精神与日常逻辑——王家新诗歌论 / 刘波王家新2000年以来诗思诗作研究:以“晚期”为切入点(节选) / 袁一月“母语分娩时的阵痛”——读王家新译诗集《带着来自塔露萨的书》 / 胡国平为了未来的翻译:王家新的诗歌翻译 / 陈庆辨认的诗学——读《带着来自塔露萨的书》 / 唐不遇“一只燕子神性的抛洒”——读王家新译《新年问候:茨维塔耶娃诗选》 / 远洋钢琴和乐队的对话:王家新的诗歌翻译与创作 / 梁新军“我躺在大地深处,嘴唇还在蠕动”——读王家新译曼德尔施塔姆诗选/ 杨东伟“我必须以我全部的肺来呼吸你们”——读王家新译《我的世纪,我的野兽:曼德尔施塔姆诗选》 / 张高峰王家新:冬天的精神 / (美)罗伯特•哈斯王家新的诗 / (德)顾彬柚子的幽香:阅读王家新 / (美)乔治•欧康奈尔王家新《冬天的诗》译者前言 / (德)弗兰克•克劳斯哈尔城市,记忆——以王家新的诗片段为例 / (法)艾里克•列斐伏尔越界的诗歌与灵魂的在场:王家新访谈 / (美)江克平“花朵永恒,天空完整”——关于王家新对曼德尔施塔姆一首诗的翻译:三种语言的比较 / (亚美尼亚)罗伯特•察杜梁韩国昌原第4届KC国际诗文学奖颁奖理由 / 韩国KC国际诗文学奖评审委员会部分对王家新诗歌的评论摘要 附录一:王家新访谈三篇回答四十个问题(节选)回答普美子的二十三个问题“当一种伟大的荒凉展现在我们面前”——诗人王家新访谈吴投文 附录二:王家新著译及文学活动年表

王家新诗歌研究评论文集 相关资料

王家新的诗十分优秀,沉静,内省,具有世界性而又很中国化,切入现实,带着一些忧郁和悲哀,但是富有精神的激励性。——米诺斯拉夫·柯瑞恩(Miroslav Kirin,克罗地亚诗人、翻译家)王家新的诗*的特点是它的担当性。他几乎从不允许自己的诗行不同凡俗、艰难而晦涩的生活相摩擦,正是这种异乎寻常的品质赋予了王家新全部诗作以格外醒目的道德力量。——敬文东(作家) 20世纪90年代的王家新在中国诗坛上的无法替代的位置正与他的执着和内在的深度相关。阅读他的诗,仅仅从技巧上把握是远远不够的。王家新的诗堪称是当代中国诗坛的启示录,它象征了诗歌领域的一种内在精神的觉醒。 ——吴晓东(北京大学中文系教授)

王家新诗歌研究评论文集 作者简介

张桃洲南京大学文学博士,首都师范大学文学院教授、博士生导师,中国诗歌研究中心专职研究员,主要从事中国现当代诗歌研究与评论、中国现代文学及思想文化研究。在《中国社会科学》等刊物发表学术论文70余篇,出版多部著作。获首届唐弢青年文学研究奖(2003)、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖(2006)等。入选2011年度教育部新世纪优秀人才支持计划。

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