社交网络上的交互行为是信息得以有效传播的关键环节,因此,探究交互行为特征对信息传播效果的影响是摆在广大网络科学研究者面前的重要课题。本书作为该领域的研究成果,在内容上集中分析交互行为的时间分布、关系强度以及参与交互行为的节点重要性等特征对信息传播效果的影响。全书共九章,共分为五个部分:**部分(第1-4章)介绍课题的研究背景及相关的数学理论基础;第二部分(第5-6章)从交互行为的时间分布特征出发,研究其对信息传播效果的影响;第三部分(第7章)从交互行为的关系强度出发,研究其对信息传播效果的影响;第四部分(第8章)从参与交互的节点重要性出发,研究其对信息传播效果的影响;第五部分(第9章)是本书的总结与研究展望,指出课题研究的下一步方向和重点。建议读者在仔细阅读**部分后,可结合自己的研究兴趣,选取后续的对应章节阅读。本书可作为高等学校电子商务专业高年级学生教材,也可供对社交网络信息传播学习感兴趣的研究者阅读参考。
社交网络上的交互行为是信息得以有效传播的关键环节,因此,探究交互行为特征对信息传播效果的影响是摆在广大网络科学研究者面前的重要课题。本书作为该领域的研究成果,在内容上集中分析交互行为的时间分布、关系强度以及参与交互行为的节点重要性等特征对信息传播效果的影响。全书共九章,共分为五个部分:*部分(第1-4章)介绍课题的研究背景及相关的数学理论基础;第二部分(第5-6章)从交互行为的时间分布特征出发,研究其对信息传播效果的影响;第三部分(第7章)从交互行为的关系强度出发,研究其对信息传播效果的影响;第四部分(第8章)从参与交互的节点重要性出发,研究其对信息传播效果的影响;第五部分(第9章)是本书的总结与研究展望,指出课题研究的下一步方向和重点。建议读者在仔细阅读*部分后,可结合自己的研究兴趣,选取后续的对应章节阅读。
本书可作为高等学校电子商务专业高年级学生教材,也可供对社交网络信息传播学习感兴趣的研究者阅读参考。
李旭军,男,1976年9月出生,安徽巢湖人。毕业于长沙理工大学(本科)和合肥工业大学(硕士、博士)。现任常州工学院电子商务专业负责人,副教授。主持和参与各级科研课题近10项,发表学术论文20余篇,编著教材3部。主要研究方向为电子商务、智能决策理论与方法、商务智能、信息管理与信息系统等。
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