文学教育:新媒体时代的探索与实践

文学教育:新媒体时代的探索与实践

作者:孙士聪

出版社:社会科学文献

出版年:2017年8月

ISBN:9787520107464

所属分类:经济金融

书刊介绍

《文学教育:新媒体时代的探索与实践》内容简介

在“全民阅读”被连续写进政府工作报告的背景下,重新思考新媒体变迁与当代大学生文学素养之间关系,直面当代文学教育实践,积极探索新世纪师范大学文学素养教育新路径,扎实推进文学教育教学改革,有效提升未来中小学师资文学素养,无疑应是大学文学教育以及大学文学专业建设与改革必须思考的重要课题。本书从专业建设与课程建设、专业素质培养与教学研究、教材研究三个方面对此进行了初步探讨。
孙士聪,男,现为首师大研究生导师,文学院副院长。

作品目录

文学教育与汉语言文学专业能力培养(代序)
专业建设与课程建设
中文专业课程地图建设与学生核心能力培养的独特性研究
论高校古代文学教学的现状与改革
《在文艺工作座谈会上讲话》的美学思想对“外国文学”课程教学的指导意义研究
“全民写作”时代的写作课程教学与改革的几点思考
微信时代的影视专业教育
以师范院校为依托的汉语国际教育本科专业课程设置探索
汉语言文学辅修生的中国古代文学教改初探
汉语言文学师范专业课程地图设计与构建初论
文献阅读与文化传承
专业素质培养与教学研究
将“经典的阅读”融入课堂教学的策略研究
“影视文化学”课下阅读辅导的方法探索
首都师范大学本科生文学作品阅读调查报告
大学本科生自讲课教学模式的探索与实践
外国文学方向本科生毕业论文写作过程中的相关问题及其应对策略
文化经济学的方法与立场
诗歌:在日常经验中完成心灵的旅行
语言学课程指导课外阅读的几个问题
文学中的文化
基于个案的语文阅读教学情境特征探析
任务型教学法提高语言学能的效度探究
项目教学法在文化产业管理专业的应用
戏剧教育教学模式探索
高校秘书学专业秘书文化教育的实现路径
文学研究方法论课程的目的及教法探索
如何利用学生课余时间让有限课堂容纳更丰富的内容
“蒲松龄与《聊斋志异》研究”课下阅读方法探讨
中外文学与人文精神
论发现式教学法在现代汉语教学中的运用
教材研究
试论文学理论教材编写的接受之维
小议朱东润先生《中国历代文学作品选》中编第二册注释、解题中的若干问题

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