作为中国具精神魅力的学府,北大英才辈出,堪称大师之园。百余年来,从北大走出了一大批优秀的学者、教授。早期的北大涌现出的杰出人物有蔡元培、陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蒋梦麟等,这些人是北大的先驱,也是北大精神的奠基者。之后,北大又培养了冯友兰、季羡林、梁漱溟、林语堂、朱光潜、张岱年等学者。他们以各自的思想和行动,共同为我们构造了一个独属于北大的人文体系。北大的人文气质不是物质的留传,而是一种灵魂的塑造和远播。一代又一代北大人传承和发扬着北大独特的精神气质和文化内涵,也彰显着自身与众不同的人生经验与生活智慧。他们广博的学识、闪光的才智与庄严无畏的思想,像一盏盏明灯,点亮我们的心灵,也照亮我们未来的道路。他们身上有太多值得我们学习的东西:勤奋、宽容、克己,等等。当然,更为重要的是北大人经过几年、十几年,甚至是几十年的思考而归纳出来的人生哲理。《北大必修课:北大人文课》借助**学府的智慧,深入探寻社会各个领域,让读者把握社会脉搏,沐浴人文气息,修养人生智慧。或许你无法抵达大师的思想境界,但是你却能从中寻找一盏指引你前行的明灯,抵达人生的豁然之境。阅读《北大必修课:北大人文课》,聆听谆谆教诲,汲取其人生经验和智慧,学会从容地面对生活中的各种问题,深刻地理解和把握人生,多一些得、少一些失,多一些成功、少一些失败,创造出属于自己的辉煌。
《北大必修课:北大人文课》:评论一个人,切忌片面地去评价!无论敌友,我们都要用客观公正的角度去对待,过度推崇或贬低都不是明智之举。要知道,每个人都有着或多或少的优点,如果我们没有发觉,那就是我们缺少发现美、发现优点的眼睛。培根曾经说过:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”的确,你看到别人是什么样子,那也是看到了自己。换句话说,欣赏了别人,就是欣赏自己。人生在世,应该没有一个人不渴望别人欣赏自己吧!欣赏别人,在友谊、爱情、亲情中是一种理解,是一种沟通,是一种信任,是一种肯定。在人际交往中,欣赏别人,是一种让自己扬长避短的途径,是对对方的一种鼓励,一种鼓舞!我们不经意的一句鼓舞,说不定对他人有着至关重要的作用。不信,来看看下面这个故事:著名作家林清玄读高中时,被学校记了两次大过、两次小过,留校察看。在老师的评价中,他的学业和操行都是劣等,一张口就是失望和负面的信息。不过,也有一个人例外,那就是他的国文老师王雨苍。王老师经常邀请林清玄到家里吃饭,甚至指导林清玄给同学们上国文课。王老师对林清玄说过一句话:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”就是这句欣赏的话,让林清玄感动不已。为此,他发奋努力,决心不负老师的厚望。终于,林清玄成了中国台‘湾地区乃至世界著名的文学家。每个人的身上都会有优点与缺点,当他的缺点比较明显、优点不突出的时候,我们应该努力去挖掘优点,而不是把他的缺点批评得一无是处。从林清玄的故事中,我们明白了:看待问题要用客观辩证的态度去对待、分析事情,不要因片面武断的决定,而否定一个富有潜力的优秀人才。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛,我们就会越来越完美。或许是受到了“功过辩证看,切勿片面看人”的正面教育,林清玄也秉承这样的理念做人做事。一天,林清玄路过一家羊肉馆,一位陌生的中年人跑过来热情地跟他打招呼,还说起20年前他们**次会面的情景。事情是这样的:当时,年轻的林清玄在一家报馆做记者,写一些关于社会新闻的报道。有一天,警察抓到一个小偷,报馆派林清玄去采访。警察向林清玄介绍:这个小偷犯了很多的案子,数不胜数,但这是**次被抓到。一些被偷的人家几星期后才发现失窃,作案手法真是令人不得不佩服!当警方拿出一沓失窃案的照片让小偷指认时,小偷一看屋子被翻得凌乱的照片,说:“这不是我做的,我的手法没有这么粗!”警察再问,小偷便接着说:“大丈夫敢作敢当!这不是我做的!”看到小偷有这样敢于承认的态度,林清玄不由心生敬意,写了一篇特稿,文中欣赏地感慨:“像心思如此细密、手法这么灵巧高明、风格这样突出的小偷,如此专业,斯文又有气魄,真是罕见!如果不做小偷,做任何一行都会有成就吧!”没想到,就是这句话影响了小偷的一生。……
《读懂孩子的心》内容简介:《读懂孩子的心》旨在帮助面对孩子依然迷茫的家长,全面了解孩子成长的规律,实现自由而有边界的教育。
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