唐诗的读法-诗歌文集-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

唐诗的读法内容简介

本书不是对唐诗的全面论述，而是诗人西川针对当代唐诗阅读中存在的种种问题，从一个写作者的角度给出看法，同时希望为新诗写作和阅读提供参考。西川的研究方法是回到唐代，就是置身于唐代的社会生活方式、唐人的写作现场，回答了“唐人怎样写诗？是否如我们这样写？为什么好诗人集中在唐代？诗人之间的关系？”等一系列问题。西川以诗人、译者等多重身份叠加的专业性与敏锐性，将“颂其诗读其书不知其人”的异常“常态”拨转回正常的轨道。不论是在采择范围还是在衡量诗歌标准上，本书均力避俗套，别具只眼，将唐朝、唐诗、唐人与我们自身生活的本真关系，如串珠一般揭示于我们眼前。

唐诗的读法本书特色

著名诗人西川研读唐诗的力作，以新颖独特的视角、直率大胆的写法，带你回到唐人的写作现场，探求古人创作的秘密如何通过对唐诗大规模的缩小阅读将唐诗封入神龛？以诗赋取士事实上促进了唐代社会对诗歌写作的重视，但明清也有科举制，为何诗歌的繁盛局面不再？如果高考作文允许写诗，诗歌是否会再度复兴？作为绝无仅有的诗歌盛世，唐朝付出的重要的代价是什么？对于有足够写作经验的批评家和古典文学研究者，还有哪些为大众所忽略，但对讨论文学具有重要作用的议题？…………西川通过对这一系列问题的讨论，将唐人写诗的技术手段进行了一个底朝天的揭露。作为一位富有盛誉的现代诗人、翻译家，西川非但不是想要打倒古诗，反而是基于现代人对于唐人、唐诗乃至于自身与自身所生存时代的“无知”的痛心疾首，从而为今人提供一扇能对唐诗进行深入理解的窗口。西川的见解很独特，这独特使他无论是在大学还是在诗坛，都拥有相当数量的拥趸。 ——《中华读书报》我可以说近二十多年以来没有读过这么好的文章，这是心里话，刚开始西川发给我看的时候，我除了敬佩以外感到的是震动，我认为这是一个大突破。——李陀我觉得我们中华民族的文化，虽然是千年文化，实际上断裂感非常强，某种意义上来说我们还是一个无根的年代，怎么样打通古代和现代之间的话语，通过诗歌，特别是西川做出的努力非常好，一下就让我们感觉到古代并没有那么遥远。——宁肯民间经常说“招魂”，我觉得西川的读法比“招魂”还厉害，他把很多古人复活了，把他们阅读的上下文环境、他们和时代的关系、和其他典籍、其他诗作和语言的关系，包括和佛经翻译的关系、和俚语等社会实景风景的关系都做了一个勾连，在这个过程中把这些人从我们认为已经尘埃落定的、冰镇的状态中让他们复活。——欧阳江河

唐诗的读法目录

小引 / 1一《全唐诗》。随身卷子。进士文化 ............................1二和尚们的偈颂与非主流诗歌创作 ........................... 55三安史之乱。儒家道统。杜甫和韩愈 ........................ 85四唐人的写作现场。诗人之间的关系 ......................113五晚唐诗。李渔的说法。窝囊，别扭的写作 .........143六以古人对唐人写作的总体描述作为不是小结的小结 ............................................................. 171附录一本书所涉部分唐代诗篇..................................... 177附录二唐代社会众生相 ................................................... 211

唐诗的读法作者简介

西川，诗人、散文和随笔作家、翻译家。1963年出生，1985年毕业于北京大学英文系。美国艾奥瓦大学2002年访问学者。曾任教于中央美术学院人文学院，任副院长、图书馆馆长。现为北京师范大学特聘教授。自80年代起即投身于全国性的青年诗歌运动。其创作和诗歌理念在当代中国诗歌界影响广泛。出版有诗集、诗文集、随笔集、评著、译著、编著二十余部。曾获鲁迅文学奖(2001年)、上海《东方早报》“文化中国十年人物大奖(2001—2011年)”、腾讯书院文学奖致敬诗人奖(2015年)、德国魏玛全球论文竞赛十佳(1999年)等。