指弹风格因其技巧丰富、表现力强,深受广大吉他爱好者的青睐。市面上吉他弹唱的曲集不胜枚举,编配难度却大同小异。过度简化、删减,已经成为弹唱书籍的普遍问题。而有弹唱基础的同学,想要继续提高,指弹无疑是*佳选择。
随着指弹吉他的发展,演奏风格已经趋于多元化,有的侧重技巧、音效,有的侧重编曲、意境。本书为了兼顾大多数吉他爱好者的弹奏兴趣,对一些特别生僻难按的指法,做了简化,同时对左右手常用的技巧也有所提及。
指弹与民谣弹唱有着本质区别。首先,指弹不再过度依赖和弦标记。其主要原因是指弹曲目中,通常所用的是和弦的变化方式,而不是基本和弦,所以不能用基本和弦标记一概而论。其次,指弹更注重旋律与编曲,乐谱不附歌词,且指法相对复杂,初学指弹的同学,需要有个适应的过程。
指弹吉他尚无统一考级标准,本书定级难度介于民谣吉他和古典吉他之间。无论哪种风格的考级,其初衷是希望借此提高吉他爱好者的音乐素养及弹奏水平,给大家一个衡量自身的标准。乐曲难度排序,比较复杂。在学习吉他的过程中每个人练习的侧重点不同。同一曲目,在不同的人看来,难度是有差异的,因此,我们依据乐曲的综合难度为乐曲定级。扎实地掌握左右手常用技巧、特殊指法及相对复杂的节奏组合等,后期无论弹奏何种风格,都可以轻松胜任。
当我们拿到一首陌生的歌谱时,首先需要做的不是拿起吉他去弹奏,而是先看。看乐曲的调性、节拍、速度、指法、难点等。
一、调性。流行音乐中,调号只用大调来标记。实际弹奏前,需要区分大小调,以把握乐曲基调。例如:1=C,可能是C大调,也可能是a小调。大调的乐曲以明亮、阳光为主,小调的乐曲以暗淡、抒情为主。
二、节拍。相信大家对节拍都不陌生,很多节拍的强弱规律可以脱口而出。但我们在实际教学中,遇到很多同学并没有按强弱规律来弹奏。例如,一首四四拍的歌曲,原本应该弹成强、弱、次强、弱,但我们实际听到的是同一力度,强弱之间没有对比。
三、速度。乐曲所标注的速度为参考速度,实际弹奏时无法做到非常精确,但可以用比较接近的速度来弹。例如,一首乐曲的速度是每分钟120拍,如果弹成每分钟90拍,音效就截然不同了。
四、指法。1.同一首曲子,用不同的指法来弹,难度是不同的。如果每弹一遍的指法都不同,那练习必然事倍功半,因此大家弹奏时需要遵循标注的指法,以达到*佳的练习效果。2.吉他弹奏时比较忌讳出现断音,某些情况下,为了避免出现断音,编者安排指法时会使指法复杂化。
五、难点。一首自始至终都很难的乐曲并不多见,常见的是既有难点,又有比较简易段落的乐曲,而难点或者说我们自身比较薄弱的段落,就需要当作重点练习对象。
练习指弹吉他还有重要的一点,就是我们所说的乐感。这点比较抽象,需要用力度、速度、表情等来体现。基本做法是:首先,需要唱谱。弹奏的同时心中有旋律,这样也利于背谱。其次,需要把握乐句的呼吸、情绪变化等。乐句的呼吸在弹奏之前需要划分,弹奏时换气需要与唱谱时换气相统一。情绪变化指常见的喜怒哀愁,需要根据乐曲的基调及作者的创作意图而定。再次,熟练程度。所有的乐感体现,都建立在信手拈来的基础之上。至于表情,是由内而外的体现,而不是外在的模仿。
*后,感谢各位琴友、老师选择本书,不足之处,请予以指正!
编者
2018年6月
《指弹吉他独奏曲集》曲目分为八个部分,分别为流行乐曲精选、岸部真明指弹、钢琴曲改编、影视动漫歌曲、英文经典歌曲、轻音乐改编、中外民歌、世界名曲。选曲范围广,可以拓展吉他爱好者的音乐视野,同时也使弹奏具有趣味性。而且本书的调性选择,不仅限于同类书籍的C调、G调,同时增加了D调、E调、A调、F调等调性的曲目,使演奏效果更丰富。左右手技巧、难度分布均衡,既可以作为吉他爱好者自学,衡量自身水平的标杆;也可以作为吉他老师的指弹教程使用。本书的难度按考级一到十级排序,无论是零基础、有弹唱基础或是中级水平的吉他爱好者,都可以通过这本书继续提高。
董宏峰,出生于1984 年,安徽合肥人,毕业于安徽大学音乐系。红枫音乐教育全国连锁机构创始人、安徽不忘初心乐器有限公司董事长、图里(Toley)吉他形象代言人安徽省音协吉他专业委员会副秘书长、吉他考级评委。主要著作有:《吉他基础教程》《尤克里里初级教程》《吉他演奏快速入门》《零基础看图学吉他弹唱》《中国好吉他——流行弹唱精选系列》《好听好玩好上手的儿童吉他教程》等。2015 年出版作品被纳入“安大文库”。在精益求精地编写教材的同时,董老师培养了大批优秀人才。其教学方法注重条理、循序渐进、勇于创新、不拘一格。逐渐形成了个性鲜明、思路清晰的教学体系。
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