唐诗课

唐诗课

作者:程千帆

出版社:人民文学出版社

出版年:2018-1

评分:8.3

ISBN:9787020143153

所属分类:诗歌文集

书刊介绍

作品目录

学诗愚得
读诗举例
——在中国文学批评史师训班上的讲话
古典诗歌描写与结构中的一与多
论唐人边塞诗中地名的方位、距离及其类似问题
张若虚《春江花月夜》的被理解和被误解
相同的题材与不相同的主题、形象、风格
——四篇《桃源诗》的比较研究
关于李白和徐凝的庐山瀑布诗
一个醒的和八个醉的
——读杜甫《饮中八仙歌》札记
他们并非站在同一高度上
——读杜甫等同题共作的登慈恩寺塔诗札记
韩愈以文为诗说
火与雪:从体物到禁体物
——论“白战体”及杜、韩对它的先导作用
· · · · · ·

精彩摘录

任何文学作品主要是形象思维的产物。它首先是使人发生美感的艺术品。读者总是先被它所感动,然后才进一步理解它的。最后,也许你肯定它,爱好它,或者,反过来。但在最初,你总是从欣赏出发。欣赏是一种感情活动。通过欣赏,你才会产生某种感情,再追究为什么会产生这种感情。通过这样的分析、抽象,才上升到理论。

——引自章节:读诗举例


每一理解的加深,每一误解的产生和消除,都能找出其客观的和主观的因素。认识,是无限的。

——引自章节:张若虚《春江花月夜》的被理解和被误解

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