内容简介

霍华德·斯波德克在哥伦比亚大学获学士学位（1963），专业为历史学，研究方向为哥伦比亚大学新设立的“亚洲研究”项目。他在芝加哥大学获硕士学位（1966）和博士学位（1972），专业为历史学，研究方向为印度研究。他*次访问印度是在1964—1966年，当时他获得富布赖特基金会的资助。他在印度度过了总计约12年的科研和教学生涯。他也曾在美国、拉丁美洲、亚洲、非洲和欧洲广泛游历访问。他自1972年起担任坦普尔大学教师，1984年任教授，1993年获“坦普尔大学优秀教师奖”。

斯波德克从事世界史的研究始于1988年，当时他担任了一个综合性的、创新性研究项目的学术主任，其任务是和费城学区的教师合作，提高教师们关于世界历史的知识基础，并计划重新撰写一份供学区学校使用的世界历史教学规划。在这一项目完成以后，斯波德克立即投入另一个项目的调查研究，这一项目把大学教授和...

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作品目录

中译本序 1-1
前言 1-7
作者介绍 1-13
引言：历史学家眼中的世界 1-15
第1篇
人类的起源和人类文化
公元前500万年—公元前10000年
构建一个解释性框架：我们知道些什么？
我们是怎样知道的？ 2
第1章　遗骨/化石会说话
公元前500万年—公元前10000年 5
人类的起源：神话和历史 5
早期的神话 5
进化论的解释 7
新的挑战 9
化石和化石的搜寻者 10
令人困惑的尼安德特人 11
直立人：世界范围的漫游者 12
探索转向非洲 13
能人 14
阿法南方古猿 14
关于人类从非洲起源的争论 16
对遗传记录的解读 19
科学革命的理论 20
人类创造文化 21
生物进化和文化创造性 21
我们是怎样知道的？确定考古发现的年代 23
我们是怎么生存下来的？ 24
环球大迁徙 24
人口的增长和新的栖居地 26
我们是怎样知道的？男人是狩猎者？妇女是采集者？ 28
工具的变化 28
语言和交流 31
洞窟艺术和可携式艺术 31
农业：从狩猎—采集者转变为农民 34
人类的史前故事及其意义 35
转折点：农业村庄 38
第2篇
定 居
公元前10000—公元1000年
最早的城市及其重要意义：考古挖掘、文本及
相关解释 42
第2章　从乡村社会到城邦国家
公元前10000—公元前750年
民以食为天：农业村庄 45
农业村庄 46
最早的城市 48
苏美尔：城市的诞生 50
城邦国家的发展 52
宗教：祭司和城市 53
职业分工和阶级结构 54
艺术和发明创造 54
贸易和市场：轮式马车和帆船 55
纪念碑式建筑和装饰 56
文字 56
我们是怎样知道的？破译苏美尔文字 59
文学和法律方面的成就 59
原始资料：吉尔伽美什史诗 60
原始资料：汉谟拉比法典 62
我们是怎样知道的？对于早期城市化的一些
现代评论 63
最早的城市及其意义 64
第3章　河谷文明
公元前7000—公元前750年
尼罗河与印度河流域 69
埃及：尼罗河的馈赠 69
国王出现之前的早期埃及 70
文字记载 71
埃及的统一与国王的统治 72
众神、埃及的统一以及来世 73
我们是怎样知道的？文字记录与考古发掘 73
亡者之城 75
城市的发展 75
古王国的不朽建筑：金字塔和城堡 77
古王国的解体 80
原始资料： 《埃及亡灵书》与“反面忏悔” 80
原始资料： 《辛努海的故事》以及对宫廷和 都城的颂扬 81
中王国的兴衰 81
埃赫那吞国王的都城—埃赫塔吞 82
印度河流域文明及其未解之谜 83
印度河流域文明的源泉 83
布局合理的城市设计与建造 84
工艺与艺术 84
规划合理的城市 85
诠释上的困难 87
哈拉帕文明的遗产 87
我们是怎样知道的？哈拉帕文明的衰落 88
尼罗河与印度河的城市及其意义 89
第4章　一个多中心的世界
公元前1700—公元1000年
东亚、美洲和西非的城市和国家 93
中国：夏朝、商朝和周朝 93
最早的村落 93
国家形成的开始 94
书面文字的早期证据 95
我们是怎样知道的？古代的中国 96
有关夏朝的历史证据 97
三个朝代的共同点 97
原始资料：有神秘色彩的城市 98
商朝和周朝时的城市和国家 99
早期的皇都 99
安阳：商朝最后的首都 99
周朝 100
西半球：中美洲和南美洲 101
起源：人口迁徙和农业 103
中美洲的城市化：早期阶段 103
墨西哥湾沿海地带的奥尔梅克文明 103
瓦哈卡峡谷的萨波特克文明 105
城市的扩张：特奥蒂瓦坎 105
墨西哥峡谷的后继国家 108
玛雅文明的兴起和衰落 108
伟大的蒂卡尔城 108
原始资料： 《波波尔·乌》 110
玛雅文明的衰落 110
我们是怎样知道的？伟大的美洲豹之爪：
蒂卡尔的玛雅王 111
南美洲的城市化 112
我们是怎样知道的？神秘的玛雅文字 112
沿海的定居点和定居网络 113
莫切 114
奇穆 114
安第斯山脉的城市化 114
查文 114
蒂亚瓦纳科、瓦里和纳斯卡 115
印加 115
北美的农业城镇 116
西非：尼日尔河流域 117
城市化之前的西非 117
杰内–杰诺：一种新的城市模式？ 118
国家开始形成？ 120
最早的城市及其重要意义 121
转折点：从城邦国家走向帝国 124
第3篇
帝国和帝国主义
公元前2000—公元1100年
什么是帝国？帝国的重要意义在哪里？ 128
第5章　帝国的黎明
公元前2000—公元前300年
北非、西亚和地中海地区帝国的建立 131
帝国的定义 131
早期的帝国 133
美索不达米亚及新月沃地 133
阿卡德的萨尔贡 133
如潮的入侵者：巴比伦人和赫梯人 134
亚述人 135
埃及和其征服世界的历程 137
宫殿和神庙的建筑艺术 138
埃及帝国的终结 140
波斯帝国 141
波斯的扩张 142
帝国的政策 143
居鲁士二世 143
冈比希斯二世 144
大流士一世 144
权力的象征 146
希腊城邦国家 147
早期爱琴海地区的城邦国家 147
米诺斯人 147
我们是怎样知道的？特洛伊和迈锡尼的发现 147
迈锡尼人 149
希腊城邦共同体：虚幻和现实 149
原始资料：荷马和早期希腊人的价值观体系 150
雅典和民主的发展 151
和波斯的战争 154
雅典：从城邦到微型帝国 155
雅典文化的黄金时期 156
历史学家 157
哲学家 157
剧作家 158
原始资料：苏格拉底对国家所具有的高于个人的权利的看法 159
城邦民主的局限性 159
伯罗奔尼撒战争 162
原始资料：伯里克利在葬礼上的演讲 162
亚历山大大帝的帝国 163
菲利浦的征服历程 163
亚历山大大帝的统治 164
我们是怎样知道的？对亚历山大大帝的评价 166
亚历山大的遗产：希腊文化圈 167
帝国建立的意义及其影响 169
第6章　罗马与蛮族
公元前750—公元500年
帝国的兴衰 173
从山城到帝国 173
罗马共和国的建立 173
征服意大利 175
征服迦太基和西地中海 175
随后的扩张 178
原始资料：遗迹遗物 179
帝国的组织机构 180
保护人与受保护人 181
罗马家族 181
我们是怎样知道的？当代史学家点评罗马史 182
阶级与阶级冲突 183
不同等级之间的斗争 183
城市的华丽与肮脏 184
改革的尝试 185
“面包和竞技场” 186
奴隶和奴隶起义 186
军事力量 187
政坛上的将军 189
原始资料：奥古斯都·凯撒的墓志铭和遗产 191
共和国的终结 192
我们是怎样知道的？罗马法：理论和实践 193
帝国的经济政策 194
罗马的商品供应 195
城市的建设 195
奢侈品贸易 196
帝国的文化政策 199
希腊—罗马文化 199
斯多葛学派 200
帝国的宗教 202
基督教的胜利 203
蛮族与罗马帝国的衰落 204
家门口的入侵者 205
我们是怎样知道的？蛮族 206
罗马帝国的衰落与解体 207
三世纪危机 207
政权的分裂 208
衰亡的原因 209
东罗马帝国 210
查士丁尼统治下的复兴 211
宗教斗争 211
千年拜占庭 212
罗马帝国的遗产及其意义 213
第7章　中国
公元前200—公元900年
分裂和统一：秦、汉、隋和唐朝 217
秦朝 217
军事实力和人口动员 217
经济实力 219
行政权力 219
帝国百家争鸣的思想意识形态 220
儒家思想 220
原始资料：孔子和《论语》 222
法家思想 222
道家思想 223
法家和儒家之间的斗争 225
天意 225
秦朝的灭亡 226
汉朝 226
儒家的官僚制度 227
原始资料：汉代社会妇女的行为规范 227
军事力量和外交 228
我们是怎样知道的？伟大的史学家 228
人口和人口的迁徙 229
经济力量 230
政府的权力飘摇不定 231
空位期 232
汉朝的衰落 232
农民起义和汉朝的灭亡 232
分裂和重新统一 233
生态和文化 233
佛教传入中国 235
隋唐时期的重新统一 235
短命的隋朝统治 235
唐朝的艺术和技术 237
我们是怎样知道的？作为史料的诗歌 240
中华帝国 240
西部和西北 241
南部和西南 241
越南 241
朝鲜 242
日本 242
移民和文化影响 243
留给未来的遗产及其意义 245
不同点 245
地域政治 245
意识形态 245
长久的生命力和韧性 245
同化政策和同化力 245
语言政策 246
思想和文化传承 246
对邻国的影响 246
相同点 246
与蛮夷部落的关系 246
宗教政策 246
帝王的角色 246
性别关系和家庭 247
帝国军队的重要作用 247
过度扩张 247
公共设施项目 247
财富的集中 247
支持和反对人员流动的政策 247
起义暴动 247
农民逃荒 247
第8章　印度帝国
公元前1500—公元1100年
分裂的次大陆的文化凝聚力 251
南亚新来客 251
雅利安人定居地的扩展 252
书面文本 252
《吠陀》 252
我们是怎样知道的？陶器和语文学 252
《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》 253
国家的建立 256
印度的帝国 257
孔雀王朝 257
孔雀王朝统治下的政府 257
原始资料：阿育王，信仰佛教的印度皇帝 259
信仰佛教的印度皇帝阿育王 260
后代各邦分裂帝国 260
笈多王朝 261
学术的黄金时代 262
印度教的复兴 263
外来入侵终结帝国时代 264
哒人及其留下的遗产 264
地区的多样性和权力 265
原始资料：印度东南部的泰米尔文化 266
我们是怎样知道的？钱币和出土文物 267
海上贸易和文化影响：从罗马到东南亚 267
东南亚：“大印度” 268
印度、中国和罗马：帝国与过渡机构 270
资料 270
行政 270
国际关系 270
哒人的入侵 270
地方机构和国家 271
印度帝国及其意义 271
转折点：政治和宗教 274
第4篇
世界各宗教的兴起
公元前2500—公元1500年
人活着不能仅靠面包：世界历史上的宗教 278
第9章　印度教和佛教
公元前1500—公元1200年
神圣的次大陆：宗教在印度及印度以外地
区的传播 281
宗教信仰 281
印度教 283
印度教的起源 284
神圣地域和朝圣 285
印度教的中心信仰 285
《梨俱吠陀》 286
种姓 286
《梵书》和《奥义书》 288
印度伟大史诗 290
原始资料： 《薄伽梵歌》，选自《摩诃婆罗多》 292
《往世书》 292
庙宇与圣祠 292
宗教和统治 294
印度教在东南亚 295
我们是怎样知道的？印度教在东南亚地区 296
佛教 296
佛教的起源 297
佛陀的生平 297
原始资料： 《佛说善生经》 ：佛教显现于日常生活中 298
僧伽 299
大乘佛教的形成 299
佛教在印度的衰落 301
耆那教 303
佛教在中国 304
通过丝绸之路来到中国 304
佛教和道教及儒教的关系 305
唐朝时期的佛教 306
原始资料：生命的短暂：唐朝一位妇女的观点 306
佛教在中国的衰落 307
佛教在日本 308
佛教传入日本 309
佛教在日本统一中所起的作用 310
日本佛教发展出新的形式 311
佛教对日本社会的深远影响 312
印度教和佛教的比较 312
印度教和佛教的意义及其影响 314
第10章　犹太教与基督教
公元前1700—公元1100年
《圣经》中的人物：上帝形象在西亚与欧洲的
演变 319
犹太教 321
神圣经文 321
早期希伯来圣经中犹太教的核心信仰 323
原始资料：十诫 324
希伯来圣经的后几部作品 325
士师与国王的统治 326
先知的训导：道德与希望 327
上帝形象的演变 328
父系社会和两性关系 329
失败、流放和重新定义 330
犹太人流散地的少数民族—多数民族关系 332
基督教 334
由犹太教衍生而来的基督教 334
我们是怎样知道的？寻找历史上的耶稣 336
耶稣的生平、传教和弟子 337
仪式的改变以适应新的目的 337
推翻旧秩序 337
原始资料：山顶的福音 337
耶稣和犹太教律法 338
奇迹与复活 338
早期教会的发展 338
保罗组建早期教会 339
基督教的历法 340
两性关系 340
从迫害到胜利 341
康斯坦丁大帝皈依基督教 342
基督教是怎样取得胜利的？ 343
我们是怎样知道的？对基督教的传播的解释 343
信条：定义和争论 344
对教义的争论 346
帝国之后的基督教 346
蛮族皈依基督教 346
权力的下放及修士生活 347
教会分裂为东西两派 349
罗马和君士坦丁堡的分裂 349
新地区接受了东正教 349
西欧的基督教 350
教皇与法兰克人的联盟 352
原始资料：查理曼和哈里发哈伦·拉希德 353
查理曼建立帝国的野心 353
帝国的失败 355
早期的基督教及其意义 355
第11章　伊斯兰教
公元570—公元1500年
对安拉的顺从：穆斯林文明架起连接世界的
桥梁 359
伊斯兰教的起源 359
穆罕默德：他的生平和教义 361
伊斯兰教的五功 363
对穆罕默德的回应 364
我们是怎样知道的？有关早期伊斯兰教的资料 364
希吉拉（圣迁）和伊斯兰历法 365
穆罕默德权力的扩张 365
与其他一神论信仰的关系 365
我们是怎样知道的？伊斯兰教中的性别关系 366
穆罕默德的继任者 368
内战：宗教冲突和逊尼派—什叶派的分化 370
倭马亚哈里发建立帝国 372
第三次内战和阿拔斯哈里发 373
哈里发势力的削弱 374
半独立国家的兴起 374
塞尔柱突厥人及其苏丹 375
蒙古人和哈里发制度的终结 376
精神、宗教和文化的繁荣 377
伊斯兰教传播到其他民族 378
印度 378
东南亚 380
撒哈拉以南的非洲地区 380
法律提供体制基础 382
苏菲派提供了宗教神秘主义 383
神秘主义的作用 383
原始资料：安萨里，“伊斯兰教的振兴者” 385
文化成就 386
历史 386
哲学 386
数学、天文学和医学 388
技术的发展延伸 388
城市设计和建筑 389
与非穆斯林的关系 392
顺民身份 392
十字军东征 392
西班牙的黄金时代 394
我们是怎样知道的？皈依和同化 396
犹太教、基督教和伊斯兰教及其意义 397
转折点：从宗教到贸易 401
第5篇
商品和人口的流动
1000—1776年
交流的渠道：商品交换、疾病传播和文化交流 404
第12章　世界贸易路线的建立
1000—1500年
早期经济体系的地理分布与哲学思想
贸易与商人：目标与功能 407
世界贸易：历史分析 407
贸易网络 409
公元1500年前的美洲贸易 410
印加帝国的贸易 410
中美洲和墨西哥的贸易 412
撒哈拉以南的非洲贸易 413
西非 413
东非 415
穆斯林和犹太商人 416
犹太商人 416
穆斯林商人 417
我们是怎样知道的？ 开罗藏经库的文献 418
亚洲的复杂贸易模式 418
南太平洋的波利尼西亚人 418
中国南海和印度洋的马来航海者 419
印度洋的航海者和商人 420
原始资料：天方夜谭 423
中国 424
国际贸易 424
原始资料：停靠在印度南部海港的中国船只：伊本·白图泰的叙述 426
国内的贸易 427
原始资料：中国的水上贸易 429
蒙古人 430
“蒙古统治下的和平” 430
我们是怎样知道的？蒙古帝国 431
成吉思汗 433
蒙古帝国的终结 435
瘟疫传播和贸易路线 435
从蒙古帝国到明朝：朝代的更替 436
留给今天的遗产及其意义 437
第13章　欧洲的视野
1100—1776年
经济增长，宗教与文艺复兴，以及全球联系 441
大西洋 441
地中海贸易的衰落 443
欧洲的贸易与社会变迁 446
行会及城邦与农村贵族的对抗 446
城市内的经济及社会冲突 446
我们是怎样知道的？费尔南·布罗代尔
开始对海洋的历史研究 447
哲学和学术研究的新方向 449
我们是怎样知道的？伊斯兰世界对欧洲
文艺复兴的影响 451
14世纪的灾难：饥荒、黑死病和战争 452
瘟疫之后的社会动荡 452
原始资料：乔万尼·薄伽丘对黑死病的描述 453
文艺复兴 453
新的艺术风格 454
技术的发展 456
基督教会修正其经济政策 457
新大陆 458
原始资料：哥伦布第一次美洲航海日志 462
大洋洲 463
留给后世的遗产及历史意义 463
第14章　世界贸易的一体化
1500—1776年
新观念带来的新贸易模式 467
欧洲的扩张和资本主义萌芽 467
西班牙和葡萄牙帝国 468
西班牙征服新大陆 468
原始资料：亚当·斯密论资本主义 469
征服所付出的代价 473
商业利润 474
战争和破产 474
葡萄牙帝国 475
葡萄牙人在非洲 476
葡萄牙人在巴西 477
葡萄牙人在印度洋 477
对西班牙和葡萄牙帝国的评价 478
西欧的贸易和宗教：新教改革和天主教改革 479
宗教改革 479
天主教改革（反宗教改革运动） 481
我们是怎样知道的？韦伯和托尼关于宗教和资本主义的论述 482
荷兰共和国、法国和英格兰 482
战胜西班牙 482
荷兰共和国：海运商业航母 483
原始资料：全国性的股份制公司：贸易和殖民的工具 485
法国和英国 486
法国：巩固国家 486
英国：建立商业霸权 488
民族国家 489
彼得大帝统治下的俄罗斯帝国 490
多样的文化，多样的贸易体系 493
奥斯曼帝国和莫卧儿帝国 493
明清时期的中国 495
我们是怎样知道的？欧洲是怎样在经济和
军事上超越中国的？ 497
德川幕府统治下的日本 498
东南亚 499
世界贸易的影响及其重要意义 499
第15章　人口的迁徙
1300—1750年
新的全球化时代的人口变化 503
“新欧洲” 504
哥伦布给美洲带来的植物、动物和疾病 505
对美洲印第安人口的打击 505
哥伦布大交换带来的益处 505
北美洲 506
大洋洲：澳大利亚和新西兰，1600—1900年 509
原始资料：库克船长遭遇澳洲土著居民 510
南非，1652—1902年 512
奴隶制：强制的人口迁徙，1500—1750年 513
对奴隶贸易的重新阐释 516
我们是怎样知道的？黑人奴隶究竟有多少？ 517
亚洲的人口迁徙，1300—1750年 518
奥斯曼帝国，1300—1700年 519
印度：莫卧儿帝国，1526—1707年 521
印度皇帝阿克巴 521
萨非波斯，1400—1700年 524
中国：明朝和清朝，1368—1750年 526
全球人口的增长和迁徙 527
城市和人口统计 527
德里/沙贾汗纳巴德 528
伊斯法罕 529
原始资料：伊本·赫勒敦关于14世纪城市
生活的研究 530
君士坦丁堡（伊斯坦布尔） 531
伦敦 532
人口迁徙和人口统计分析的重要意义 532
转折点：图片的对比 536
第6篇
社会变革
1640—1914年
西方的革命及其影响 538
第16章　欧洲和美洲的政治革命
1649—1830年
启蒙运动时代人权的诞生 541
政治革命 541
启蒙运动时代的人权 543
哲学的理论基础 543
霍布斯和“自然状态” 544
洛克和启蒙运动 544
财产所有者拥有政府的理论 544
科学和哲学中的知识革命 546
英国的光荣革命，1688年 552
原始资料：大众选举投票权对财产权 552
《权利法案》，1689年 553
由男性有产者控制的政府 553
18世纪的启蒙思想家和启蒙运动 554
北美革命，1776年 557
宪法和权利法案，1789年 558
第一次反对帝国的革命 559
法国大革命和拿破仑，1789—1812年 561
革命的起因 562
第三等级的反抗 562
穷人的反抗 563
国际战争，“第二次”革命和恐怖活动，1791—1799年 564
原始资料：奥兰普·德古热，“妇女的权利” 565
我们是怎样知道的？对法国革命的史学研究 566
拿破仑上台，1799—1812年 567
拿破仑战争和革命的拓展，1799—1812年 568
海地：奴隶革命和殖民主义的覆灭，1791—1804年 569
奴隶的反抗 570
反对帝国的起义 570
奴隶制和奴隶贸易的废除 571
我们是怎样知道的？奴隶制的废除：历史学家们的争辩 571
殖民主义在拉丁美洲的终结：独立和梦想的幻灭，1810—1830年 572
独立运动 572
独立之后 574
西蒙·玻利瓦尔和统一的挑战 574
墨西哥 576
巴西 576
巴拉圭：新的历史传记 577
宗教和经济问题 578
原始资料：关于拉丁美洲历史的叙事史诗 579
政治革命及其意义 579
第17章　工业革命
1700—1914年
一次全球化的进程 585
工业革命的意义 585
英国，1700—1860年 587
农业革命 587
纺织业革命 589
资本商品：铁、蒸汽机、铁路和蒸汽船 591
我们是怎样知道的？工业革命为什么起源于英国？ 593
原始资料：早期工业社会生活中相互矛盾的景象：英国的浪漫主义诗人 594
工业化的第二个阶段，1860—1914年 595
新产品和新国家 595
钢铁和化工业 595
电力 595
工厂生产 596
战争和工业化 596
第二次工业革命在世界范围内的影响 597
社会变化：劳动人民的处境 598
人口统计与工业革命的因果联系 599
工业革命中的赢家和输家 599
两性关系和工业革命 601
英国和欧洲的政治反应，1800—1914年 603
英国的政治、经济和社会改革 603
劳工组织 606
卡尔·马克思和工人革命理论 606
德国，1870—1914年 609
美国，1870—1914年 609
法国，1870—1914年 610
非工业化世界中的劳工 611
原始资料：关税、财富和贫穷：潘迪塔·拉玛拜
对美国和印度的思考 612
城市生活的新形态 613
原始资料：不同的观点 614
我们是怎样知道的？量化工业城市化的状况 617
城市规划：乐观主义者和悲观主义者的中间立场 618
工业革命的影响及其意义 619
第18章　民族主义、帝国主义和抵抗运动
1650—1914年
工业强国之间的竞争 623
民族主义 623
法国革命、拿破仑战争和民族主义 623
西欧的边缘地区 625
意大利和德国 626
我们是怎样知道的？什么是民族主义？ 630
犹太复国主义在欧洲的兴起 630
角逐帝国霸权 631
奥斯曼帝国：“欧洲病夫”，1829—1876年 634
东南亚和印度尼西亚，1795—1880年 636
印度，1858—1914年 637
原始资料： 《工业国王的攻击》 639
中国，1800—1914年 639
鸦片战争，1839—1842年及1856—1860年 641
义和团运动，1898—1900年 643
非洲，1652—1912年 643
南非，1652—1910年 644
埃及，1798—1882年 646
阿尔及利亚，1830—1871年 647
伊斯兰宗教复兴 648
西非的亲西方趋势 650
欧洲探险家和瓜分非洲 652
我们是怎样知道的？为什么欧洲人在世界各地进行殖民？ 653
劳资纠纷：高压政策及工会组织 655
殖民统治下的性别关系 655
反殖民主义的起义，1857—1914年 657
日本：从闭关自守到平起平坐，1867—1914年 658
幕府时代的终结 659
明治政府的政策 660
政府的重组 660
经济重建 661
城市化 661
原始资料：福泽谕吉：文化翻译家 662
文化和教育改革 663
性别关系 664
战争、殖民主义和在民族之林中的平等地位 664
民族主义和帝国主义及其意义 666
转折点：奥林匹克运动会和国际政治 670
第7篇
技术大爆炸
1914—1991年
充满争议的国际新秩序 672
第19章　大规模生产及毁灭的方法
1914—1937年
技术系统 675
科学和技术创新 676
两性关系 679
城市化和移民 680
技术进步的背后 680
列强之间的军事竞赛 681
欧洲之外 681
印度 682
中国 683
拉丁美洲 685
墨西哥革命，1910—1920年 686
奥斯曼帝国 688
第一次世界大战，1914—1918年 690
我们是怎样知道的？战争经历颠覆了殖民主义 693
战后的展望和后果 694
巴黎和会，1919年 696
国际联盟 698
俄国革命 700
革命的准备发展，1914—1917年 700
列宁和布尔什维克革命 701
苏联的国家计划 703
苏联的妇女 705
战后的美国 706
经济大萧条 708
原始资料：我们应该怎样活着？ 709
大规模生产及毁灭的方法：它们造成了怎样的
结果？ 710
第20章　第二次世界大战与冷战
1937—1949年
危机四伏的世界 713
灾难的征兆 713
各个“主义”之间的争斗 714
意大利 714
德国 715
日本 718
坠入世界大战的深渊 721
战争技术的初期代价 725
第二次世界大战 726
欧洲战场，1939—1945年 726
太平洋战争，1937—1942年 728
扭转局势，1942—1945年 730
亚洲和太平洋战争，1942—1945年 733
对战争结果的评估 734
技术在战争中的作用 734
妇女与第二次世界大战 735
原始资料：作为战利品的妇女：日本慰安妇 736
战争的恐怖 736
我们是怎样知道的？米尔格兰姆实验和“最终解决” 739
人性的肖像 740
我们是怎样知道的？投放原子弹的决定 743
联合国、战后重建与冷战的由来 745
联合国 745
原始资料： 《联合国宪章·导言》 746
重新安置 747
日本和德国的政治重建 748
日本 748
德国 749
经济重建与冷战 750
进入20世纪下半叶：影响及意义 752
第21章　冷战和新独立的国家
1945—1989年
重建二战后的世界 757
冷战，1945—1989年：美国对苏联 757
朝鲜战争，1950—1953年 760
斯大林去世后的苏联 761
尼基塔·赫鲁晓夫，1953—1964年 761
利奥尼德·勃列日涅夫（Leonid Brezhnev），
1964—1982年 763
美国的军工联合企业 764
古巴导弹危机 765
资料：游击战争 767
冷战和新独立国家的兴起 767
非洲 771
埃及 771
刚果 772
我们是怎样知道的？对殖民主义遗产的评估 773
阿尔及利亚 774
莫桑比克，安哥拉和几内亚 775
第三世界的崛起 777
附属国和傀儡战争 779
拉丁美洲 780
尼加拉瓜 781
危地马拉 782
巴拿马 783
智利 783
伊朗 784
恐怖主义 785
寻求和平 786
联合国：发展和新使命 787
资料：雷切尔·卡森的《寂静的春天》 788
人口统计数据：卫生、移民、城市化和绿色革命 789
经济增长 792
西欧 792
日本 793
国际组织 795
我们是怎样知道的？技术发展的社会环境 796
非政府组织和跨国公司 797
冷战的遗产、殖民地的瓦解、经济和社会发展：影响及意义 798
第22章　中国和印度
1914—1991年
战后的发展 803
中国，1925—1989年 804
革命序幕 804
权力斗争，1925—1937年 805
蒋介石和国民党 805
毛泽东，农民起义和共产党 807
农民组织与游击战争 808
毛泽东领导时期的性别问题 809
长征与共产党的胜利，1934—1949年 810
革命政策，1949—1969年 811
采用长征的模式，1949—1955年 811
“百花齐放，百家争鸣”，1956—1957年 813
“大跃进”，1957—1960年 814
文化大革命，1966—1969年 814
我们是怎样知道的？新闻界活动家对“百花齐放”运动的反应 814
恢复期，1970—1976年 815
国际关系 816
苏联 816
美国 816
东亚 817
印度 817
革命后的中国 818
印度，1914—1991年 818
民族独立斗争，1914—1947年 818
英国的政策及做法 818
甘地的革新和勇气 819
甘地在南非发展非暴力抵抗及不合作主义 819
原始资料：甘地在南非初次遭遇种族歧视 820
甘地回到印度，承担领导国大党的重任 821
印度教教徒—穆斯林的团结 823
废除贱民制度 823
文化政策 824
禁酒 824
适宜的技术 824
原始资料：甘地与劳工关系 825
国大党领导的独立运动，1920—1922年，1930—1932年，1942年 826
独立，1947年 827
巴基斯坦 827
克什米尔 827
孟加拉国 828
印度新政府面临的问题 829
实现国家统一、巩固国家政权 829
民主政治及其面临的挑战 829
性别问题 830
总理英迪拉·甘地 830
法律改革 832
社会变革 832
经济变革 832
独立后的经济和技术变革 833
绿色革命 833
土地的重新分配 834
计划生育、预期寿命和儿童成长状况 834
工业化及其影响 834
我们是怎样知道的？技术风险和
技术风险的责任 835
国际关系 835
中国和印度的比较：差异及影响 836
转折点：迈入新世纪 840
第8篇
从过去到今天到未来
1979年至今 844
第23章　当代史
演变进化、定居点、政治及宗教 847
演变进化 847
基因密码及其发现 848
克隆和基因工程 849
疾病的进化演变 851
定居点 851
城市的兴起 852
城市系统 854
城市贫民区 855
政治和帝国 856
前苏联 856
美国独立于世界 856
恐怖主义 858
中国：一个新兴超级大国？ 860
我们是怎样知道的？中国的经济增长背后的 推动力：资本主义还是社会主义？ 861
贫困 862
腐败 862
环境问题 863
人口控制 863
透明度 864
全球对中国的认可接受 864
欧洲的统一 864
原始资料：欧洲一体化的持续的理论依据 866
宗教 866
伊朗的神权政体 867
阿富汗的伊斯兰教激进分子 869
伊斯兰教、世俗主义和基督教 871
南斯拉夫的宗教冲突 872
印度的印度教和伊斯兰教 874
犹太教 875
基督教 875
罗马天主教 876
福音派基督教 877
我们是怎样知道的？美国的宗教身份面面观 878
主题研究方法及其意义 879
第24章　当代史
贸易、革命、技术和身份特征 883
贸易 883
全球化的组织机构 884
因特网、万维网和集装箱化 884
全球化及其批评者 885
我们是怎样知道的？对全球化的评价 888
设定全球化的目标 889
贸易体系的危害风险 890
社会变革 893
民族主义 893
巴勒斯坦—以色列冲突 895
阿拉伯之春 897
原始资料:“阿拉伯之春”：最初的新闻报道 899
性别问题 900
同性恋权利 901
种族平等和种姓平等 902
南非的种族隔离 902
真相与和解委员会 903
我们是怎样知道的？南非的真相与和解委员会 904
印度的社会大变革：曼达尔委员会 905
美国的第一位非洲裔总统 907
移民 908
美国 908
欧洲 908
难民 910
文化表达 911
原始资料：波诺的TED演讲 913
技术进步 914
纳米技术 915
生态技术 915
身份特征及其意义 918
术语表 922
索引 932
译后记 964
地图目录
第1章
人类的祖先 8
冰川期的早期人类 25
太平洋地区人类的分布 26
中国的农业 41
第2章
新月沃地 47
农业和驯养动物的起源 48
文明的传播 50
美索不达米亚的贸易 55
第3章
尼罗河两岸的土地 71
印度河周边的城市 85
规划合理的城市 85
第4章
中国的商朝 95
美洲的古典文化 104
特奥蒂瓦坎 106
穿越撒哈拉沙漠的贸易 118
班图文化的传播 119
第5章
萨尔贡帝国 134
亚述和它的对手 136
埃及中王国和新王国 137
西南亚洲的帝国 140
阿契美尼德王朝时的波斯 142
古典希腊 161
亚历山大的帝国 163
第6章
罗马帝国 178
欧亚贸易 195
蛮族的到来 204
罗马的继任者 207
拜占庭帝国 210
第7章
中国的人口增长 229
中国的技术 234
亚洲的帝国都城 243
第8章
印度孔雀世系 257
印度笈多王朝 262
古代的南亚 265
第9章
信仰印度教的南亚地区 284
亚洲贸易 295
佛教在亚洲 302
第10章
以色列王国 322
犹太人流散世界各地 333
耶稣时代的巴勒斯坦 335
保罗的传教历程 339
基督教的传播 351
第11章
伊斯兰教的扩张 369
拜占庭帝国和伊斯兰教 375
蒙古世界 376
帖木儿帝国 377
德里苏丹政权的崛起 378
南亚和东南亚的伊斯兰教 379
伊斯兰教在非洲 381
第12章
世界贸易路线 409
哥伦布抵达前的美洲 411
非洲的王国 414
印度洋的贸易港口和城市，618—1500年 421
印度洋上的商业中心贸易模式，公元约1000—1500年 422
蒙古继承者的国家 434
鼠疫蔓延的路线 436
第13章
斯堪的纳维亚人、阿拉伯穆斯林与东斯拉
夫人的入侵，9至10世纪 443
欧洲在地中海的重新崛起，公元约1000年 445
意大利的文艺复兴，1300—1570年 454
欧洲人的探险，1450—1600年 459
第14章
环球探险 472
1750年左右欧洲最早的贸易帝国 475
欧洲的宗教改革 480
17世纪的印度洋贸易 488
截至1818年英国在印度的势力范围 489
1682年的俄罗斯以及彼得大帝此后占领的土地 491
第15章
北美洲东部的欧洲人定居区 506
英国在澳大利亚、新西兰和南非的殖民地 514
非洲的奴隶贸易 515
奥斯曼帝国和莫卧儿帝国，1300—1700年 522
第16章
美国版图的扩大 561
拿破仑帝国 568
海地革命 569
拉丁美洲的解放运动 573
墨西哥，1824—1853年 576
第17章
工业革命 590
第18章
意大利和德国的统一 627
欧洲的帝国主义，1815—1870年 632
欧洲人在非洲的扩张 645
第19章
奥斯曼帝国的终结 689
第一次世界大战 691
战后崛起的新国家 695
第20章
第二次世界大战的欧洲战场 726
战后的欧洲 746
第21章
非洲的经济发展 776
非洲殖民地的瓦解 778
第22章
今天的世界人口分布 804
第23章
根据1991年的人口调查数据绘制的南斯拉夫
民族地图 873
第24章
以色列及其邻国 897
历史一览表
早期的人类及其祖先 6
乡村社会和城邦国家 46
古埃及 70
印度河流域 83
中国 94
古代美洲 102
早期的非洲 117
古希腊及其邻国 148
罗马帝国 176
中国 220
印度 253
印度教与佛教 283
基督教和犹太教 320
伊斯兰教 360
中世纪的世界贸易 408
中世纪的世界贸易 444
相互连接的世界 471
革命的时代 542
西方的工业化 586
工业化西方之外的世界 624
欧洲和美国 790
苏联和日本 794
中国和印度 806
进化、定居点、政治、宗教 850
贸易、社会变革、技术 917
图表
早期生命进化的里程碑 12
人类发展的主要阶段 23
最早的城市定居点 49
苏美尔：重大事件和人物 61
埃及人信仰的神祇 74
早期的科学和技术（公元前7000—前1000年） 87
早期的中国文化 96
哥伦布到达美洲前的中美洲文明兴盛时期 113
南美的文明 114
罗马的皇帝 196
希腊和罗马神 201
早期武器发展 219
中国的帝制王朝 241
世界宗教文化年表 285
世界主要宗教，2002年 288
印度教的主神和女神 289
印度教的经典文献 290
佛教的经典文献 300
犹太教节日和斋戒日 329
基督教的主要节日 340
加洛林王朝 353
十字军东征 393
欧洲人到北美洲的移民过程 508
人口迁徙，1200—1930年 524
1640年到1830年的重大发现与发明 592
1830年到1914年的重大发现与发明 597
妇女的解放，1790—1928年 607
日本的明治维新和工业化 661
日俄战争，1904—1905年：大事记 665
通向战争之路 724
国防支出 764
联合国机构 787
印度独立—主要人物 819
· · · · · ·

作者简介

霍华德·斯波德克在哥伦比亚大学获学士学位（1963），专业为历史学，研究方向为哥伦比亚大学新设立的“亚洲研究”项目。他在芝加哥大学获硕士学位（1966）和博士学位（1972），专业为历史学，研究方向为印度研究。他*次访问印度是在1964—1966年，当时他获得富布赖特基金会的资助。他在印度度过了总计约12年的科研和教学生涯。他也曾在美国、拉丁美洲、亚洲、非洲和欧洲广泛游历访问。他自1972年起担任坦普尔大学教师，1984年任教授，1993年获“坦普尔大学优秀教师奖”。

斯波德克从事世界史的研究始于1988年，当时他担任了一个综合性的、创新性研究项目的学术主任，其任务是和费城学区的教师合作，提高教师们关于世界历史的知识基础，并计划重新撰写一份供学区学校使用的世界历史教学规划。在这一项目完成以后，斯波德克立即投入另一个项目的调查研究，这一项目把大学教授和...

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精彩摘录

是过去成就了今天的我们，而且继续影响着我们的未来。

——引自章节：引言：历史学家眼中的世界1-15

历史不会对今天我们面临的问题给出直接的回答，但是它确实会提供事例和个案来帮助我们改进我们的思维。将军们对过去的战例进行研究，目的是为了理解现代的战争该怎么打；经济学家们研究过去的经济增长和衰退，是为了理解我们应该怎样促进经济增长，避免衰退。理解过去的家庭和人际关系起作用的方式，有助于我们寻找到使我们的家庭生活和人际关系更加美满的方式。

——引自章节：引言：历史学家眼中的世界1-15