一线带班-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

内容简介

管建刚，国家“万人计划”教学名师，全国优秀教师，全国“十大推动读书人物”，江苏省特级教师，苏州教育名家。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》，2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》，2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》，2016年出版《和女儿谈》《我的全程带班录（四年级）》《我的全程带班录（五年级）》《我的全程带班录（六年级）》，2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》，2018年出版《我的下水文》《一线带班》。

作品目录

序一“全”“实”“妙” / 钱冬英朱玉英 … 1
序二“亲和”“新鲜”“冲动” / 徐秋凤 … 4
第一章抓开头
第一事：向前任老师了解已做的事 …
第二事：向前任老师了解特殊学生 …
第三事：向前任老师了解家长情况 …
第四事：批改前任老师的暑假作业 …
第五事：开学第一天和开学第一课 …
第六事：尽快记住所有学生的名字 …
第二章抓家长
第一招：照片“一对一”传家长 …
第二招：手机存座位表和好友表 …
第三招：要感谢后进学生的家长 …
第四招：使用好“家长QQ群” …
第五招：两周后开QQ家长会 …
第六招：尽量争取每一个家长 …
第三章抓时间
第一段：7：30-8：05 …
第二段：8：05-8：20 …
第三段：中午“二选一” …
第四段：16：00-16：40 …
第五段：后进生专属时间 …
第六段：17：00-17：45 …
第四章抓作业
第一问：作业要求怎么安排？ …
第二问：学生如何及时上交？ …
第三问：教辅用书怎么管理？ …
第四问：批改作业注意什么？ …
第五问：作业订正注意什么？ …
第六问：“粗心”毛病怎么治？ …
第五章抓基础
第一抓：桌兜与书包 …
第二抓：作业的书写 …
第三抓：默写正确率 …
第四抓：课文朗读 …
第五抓：课文背诵 …
第六抓：课外阅读 …
第六章抓常态课
第一点：教材要看个仔细 …
第二点：教参要捏准要害 …
第三点：考题要紧跟脉搏 …
第四点：题库要众人拾柴 …
第五点：常态课要脚踏实地 …
第六点：板书要不遗余力 …
第七章抓复习
第一条：日常进行知识性复习 …
第二条：单元进行整理性复习 …
第三条：期中进行方法性复习 …
第四条：期末进行自主性复习 …
第五条：期末要梳理答题技巧 …
第六条：抓比赛契机进行复习 …
后记既要上得厅堂，也要下得厨房 …
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