中国古代音乐史-艺术音乐-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

中国古代音乐史内容简介

中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，并提出以“科教兴国"的战略思想作为实现这一宏伟目标的基本方针，把教育的发展放在了整个中华民族振兴的突出位置。教育部又制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，把现代远程教育工程作为跨世纪教育改革和发展的重点工程之一，提出形成开放式教育网络，构建终身学习体系的目标。这一构想与目标，符合国际教育发展的共同趋势，是解决我国目前教育需求不断增长与教育资源相对短缺矛盾的有效措施。同时，也是贯彻党的十五大精神，落实“科教兴国”战略思想的重大举措。
中央音乐学院创建于1950年，已有50余年的教学历史，是我国唯一的一所国家级重点艺术院校和“211工程”建设大学，对我国音乐教育事业的发展承担着重要的责任。为此，中央音乐学院于1999年12月21日成立了“观代远程音乐教育中心”（2001年更名为“现代远程音乐教育学院”），2002年2月22日中央音乐学院现代远程音乐教育学院被教育部审核批准为高等院校远程教育试点单位。

中国古代音乐史目录

**章音乐表演艺术概述
**节第二度创造——音乐表演艺术的本质
第二节音乐创作与音乐欣赏的中介环节——音乐表演艺术的地位和作用
第二章音乐表演创造的美学原则
**节忠实原作与表演创造的统一
第二节历史音乐风格与时代精神的统一
第三节表演技巧与艺术表现的统一
第三章乐谱的版本研究
**节乐谱版本存在的问题
第二节原版乐谱与实用版乐谱
第三节中国的乐谱版本
第四章音乐作品的形式分析
**节横向的形式结构分析
第二节纵向的总谱分析
第三节重视表情术语与表演指示记号

中国古代音乐史作者简介

张前，1935年生，辽宁新金人。西南师范大学音乐学院特聘教授，中央音乐学院教授、博士生导师，全国音乐美学学会副会长，全国音乐心理学学会会长。1978年以来主攻音乐美学兼及音乐心理学。1993年与中央音乐学院音乐美学教学集体诸同仁一道获得国家教委颁发的普通高等学校优秀教学成果国家一等奖。2002年获文化部科教司第四届“区永熙优秀音乐教育奖”。
主要著作有《音乐欣赏心理分析》（人民音乐出版社，1983年）、《音乐美学基础》（与王次昭合著，人民音乐出版社，1992年）、《嵇康“声无哀乐论”译解》（日文著作，日本交响出版社，1998年）、《中日音乐交流史》（人民音乐出版社，1999年）、《音乐美学教程》（主编，上海音乐出版社，2002年）、《音乐学的历史与现状》（合著。人民音乐出版社，2003年）等；主要译著有：《改订音乐美学》（［日］野村良雄著，与金文达合译，人民音乐出版社，1990年）、《音乐美的构成》（［日］渡边护著，人民音乐出版社，1996年）等。