儿童时间管理训练手册

儿童时间管理训练手册

作者:钟思嘉王宏李飞雨露

出版社:清华大学

出版年:2018年5月

ISBN:9787302500964

所属分类:亲子家教

书刊介绍

《儿童时间管理训练手册》内容简介

为什么别人刷牙洗脸用几分钟,你的孩子却要用半个多小时?为什么孩子从早上七点就开始写作业,到了晚上十点钟还写不完?为什么家长不断催促他,孩子自己也着急,却仍是快不起来?其实要让“慢性子”的孩子快起来,也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因,并且让他学会合理利用时间,这些孩子完全可以变得积极起来。《儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效(升级版)》根据孩子的心理特点,针对4~18岁孩子提出30天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤,简称“一立三高”,分别是建立时间观念、提高做事速度(快)、提高做事准确度(准)、提高做事效率(快而准)。按照“一立三高”的训练流程,帮助孩子制定“三表一录”(时间表、星星表、礼物表、美言录),其核心是把家长的期望转化为孩子的目标,为家长提供儿童时间管理训练的抓手和杠杆,帮助孩子快快乐乐地完成任务,达到家长的期望——搞定一切还能玩! 钟思嘉,美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家、台湾政治大学心理系教授、博士生导师、台湾资深心理咨询与家庭教育专家、健康家庭协会理事长、豆豆妈妈工作室首席顾问,曾任台湾政治大学心理系主任、理学院院长、教务长及台湾心理学会理事及台湾心理辅导学会第36任会长,具有30余年的教育工作和心理学研究经验。
现任浙江师范大学教师教育学院教授,主要出版著作有《别让孩子输在情商》、《少问孩子为什么,多问自己怎么做》、《父母效能培训手册》、《单亲父母成功教子方案》、《生涯咨询实战手册》、《焦点解决短程咨询实务》等。
王宏,北京师范大学心理学学士、硕士,国家二级心理咨询师,豆豆妈妈工作室首席专家,女性心理和家庭教育培训师,父母效能系统培训认证讲师,多所中小学幼儿园和企事业单位特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节。合作出版《豆豆妈妈的成长》《宝贝的72变和我的36招》《父母效能培训手册》等。
王宏老师率领专家团历时10年,针对4-18岁孩子不同问题和训练目标,研发出一套高效解决孩子学习困扰的训练方法:通过专业测试、专家诊断、专家咨询、1对1系统训练、豆豆妈妈好习惯训练营等,根本解决孩子问题,提高父母效能,快速提高孩子学习能力和学习成绩。
李飞,国家二级心理咨询师,资深亲职教育专家,父母效能系统培训认证讲师,《法晚大讲堂》特约教育专家、中央人民广播电台特约亲子专家,豆豆妈妈工作室专家, 10年3000多名小学生习惯训练。
作为豆豆妈妈好习惯训练营营长,其诙谐、幽默的教育方式深受孩子们喜爱。她以热忱的童心对待每一个孩子,成为了这些孩子们的良师益友。擅长减压放松和亲子关系调节等。合作出版《豆豆妈妈的成长》,担当儿童乐益会《视障儿童亲子活动指导手册》技术顾问。
雨露,国家二级心理咨询师,资深亲职教育专家,父母效能培训认证讲师,《法晚大讲堂》特约教育专家、讲师,中央人民广播电台特约亲子专家,《动动画世界》特约专栏儿童心理学专家,豆豆妈妈工作室专家,10年3000多名小学生习惯训练。
在多年外企工作经验、多元文化的熏陶下,能够将企业管理、心理咨询与儿童游戏有机结合,通过1对1训练,以孩子为核心,以家庭为基础,用幽默轻松的方式帮助家长平衡事业和家庭,以游戏的方式帮助孩子疏解情绪,快乐学习。擅长儿童游戏治疗。

作品目录

内容简介
序言
你再忙,也要为孩子进行儿童时间管理训练
序言
时间都去哪儿了
前言
时间管理的目标是搞定一切还能玩
第一章:家长压力过大,阻碍时间管理
一、致家长的一封信
二、孩子档案
三、家长压力自检
四、孩子秘密知多少(认识你的孩子)
五、孩子眼中的父母(认识你的父母)
六、儿童学习习惯测试(学前版和学龄版)
七、闯关问答
第二章:如何进行时间管理
一、时间管理与训练目标
二、各年龄阶段孩子的训练目标
三、哪些孩子适合30天儿童时间管理训练
四、30天儿童时间管理训练流程
五、闯关问答
第三章:建立时间观念,克服漫无目的
一、做好时间日志(时间管理过程之收集)
二、对任务进行评估(时间管理过程之整理)
三、对任务进行排序(时间管理过程之组织)
四、闯关问答
第四章:提高孩子做事速度,克服磨蹭拖拉
一、优点大轰炸
二、时间管理过程之回顾和行动
三、制定星星表
四、制定豆豆时间表
五、制定豆豆礼物表
六、红星时刻
七、闯关问答
第五章:完善孩子做事的准确性,克服粗心大意
一、如何让孩子愿意增加任务
二、如何判断制定的目标是否合适
三、如何鼓励孩子
四、如何将目标法用于矫正孩子行为
五、闯关问答
第六章:提高孩子做事效率,克服浪费时间
一、家长的双重标准和孩子行为的两面性
二、调整星星表
三、为什么要制定红星、黑星对照表
四、如何与孩子约定作业、考试标准——成绩管理法
五、闯关问答
六、四周后(收获时间管理的果实,即提高考试成绩)
第七章:家长反馈与分享:鼓起勇气去改变
一、家长总结:豆豆妈妈儿童时间管理学习地图
二、家长来信:真情实感跃然纸上
三、家长感悟:戒吼打卡的收获
第八章:豆豆妈妈信箱(常见问题解答)
一、孩子对时间表不感兴趣怎么办
二、孩子不执行时间表怎么办
三、作业加量,孩子不干怎么办
四、时间表不能坚持怎么办
五、孩子执行时间表时,有速度没质量怎么办
六、孩子怎么努力都完不成时间表怎么办
七、孩子的黑星比红星多怎么办
八、孩子对礼物单的礼物不感兴趣怎么办
九、孩子执行时间表,而成绩不能提高怎么办
十、孩子总忘记时间表怎么办
第九章:时间管理成功案例
案例一:磨蹭拖拉的瓜瓜学会了时间管理
案例二:爱走神的芸芸注意力更集中了
案例三:遇到问题绕着走的飞飞学会了挑战
案例四:胆小不自信的美橙变得自信了
案例五:威胁家长的闹闹更合作了
案例六:不催不动的小伟主动学习了
案例七:爱紧张的小羽克服了焦虑
案例八:孤零零的安安交到了朋友
案例九:爱发脾气的大奇变得安静了
案例十:丢三落四的彤彤更细心了
附录
豆豆妈妈亲子成长档案(电子版50页)

热门书摘

时间管理的孩子,通常会把自己要做的事情做主次的区分,主要的事情就是大石头(A类任务),次要一点的是小石头(B类任务),再次要点的是沙子(C类任务)。

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