《别以爱的名义伤害孩子》内容简介

今天的父母太爱自己的孩子了，而且爱得忘情，爱得太急，爱得太切，以至于用自己的“爱”把孩子害得“体无完肤”而浑然不觉。
当父母的“爱”把孩子“害”了时，一定是父母“爱”错了。我们一定要想办法避免这样的事发生。
鲁鹏程著的《别以爱的名义伤害孩子》即从爱孩子的观念、爱孩子的行为、孩子的学习、强加给孩子的爱、便利的生活、青春的烦恼六个方面，围绕怎样去“爱”孩子分析与阐述，为为人父母者提供尽可能多的值得借鉴的教育理念和方法，让每个家庭都教育出健康、快乐的好孩子。
鲁鹏程，资深家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于家庭教育和青少年问题研究与写作。
中国教育学会家庭教育专业委员会会员，国家认证心理咨询师。
中央人民广播电台《阳光芳草地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾受邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。

作品目录

前言
第一章：你爱孩子的观念，可能满满是害
1、起跑线——别被“不让孩子输在起跑线上”的伪命题迷惑
2、平等——没有长幼有序的“平等”，造就没大没小的孩子
3、再苦不能苦孩子——孩子小时不吃苦，长大会吃更多苦
4、树大自然直——不及时纠正孩子的小毛病，“树”大一定会长“歪”
5、重智轻德——德者本也，财者末也，培养德才兼备的“正品”
6、权威姿态——不给孩子摆权威的架子，因为那是伪权威
7、赚钱养家——再忙也要陪孩子，千万别让赚钱养家成为借口
8、遗产=金钱——金钱并不是最好的遗产，最好的遗产是家风
第二章：你爱孩子的行为，可能是有毒的
9、父爱——每位父亲都爱孩子，但很多时候却爱偏了
10、隔代抚养——把孩子丢给老人带弊端多，隔代教育做好不容易
11、榜样示范——父母说一套，做一套，两面派，孩子想不学都难
12、脸谱式教育——一个唱红脸一个唱白脸，这条“教育路”很危险
13、棍棒教育——适度惩戒很必要，关键是棍棒要有“含金量”
14、软暴力——无形的暴力，对孩子是精神上的折磨和心理上的虐待
15、溺爱——不要有求必应，别以爱的名义亲手给孩子挖陷阱
16、物质奖励——慎用，否则孩子就变得功利，只会为物质奖励而做事
17、干涉过多——不修剪会长杈，修剪过度会限制发展
18、过度保护——接受温室教育的孩子无法经受室外的风雨
第三章：孩子的学习，可能被你引入误区
19、早期教育——到底多早算早期？教育到底该怎么做？
20、奥数、珠心算——潜能开发有误解，这是在透支孩子的潜能
21、才艺——全面发展并非必须靠才艺支撑，不要让孩子为才艺所累
22、教育趋势——盲从所谓的“教育趋势”，实际上就是跟风教育
23、择校——择校肯定是择名校，但名校有时未必能把孩子培养成才
24、出国留学——远离父母的孩子就像断了线的风筝，不知道飞往哪里
25、神童——可能一直会光辉下去，更可能是方仲永昙花一现
26、家庭教师——教孩子学还是陪孩子玩？是一时的还是长久的？
27、标准答案——不要控制孩子的想象力，否则教再多知识也徒劳
28、分数——分数到底是孩子的命根，还是父母的命根？
29、多元智能——并非解决个性化教育的妙方，仅为一个角度而已
30、热门专业——风水轮流转，热门会变冷门，冷门也能成热门
31、潜规则——不要助长潜规则，不要给学校、老师请客送礼
第四章：你强加给孩子的爱，让他吃不消
32、圆梦——把未竟的理想强加在孩子身上，是对孩子权利的漠视
33、炫耀攀比——拿孩子跟别人比较，带给他的只能是不满与痛苦
34、照搬教育经验——不把孩子当试验品，哈佛女孩克隆不出来
35、赏识教育——赏识是好事，但无原则的赏识只会让孩子自大、任性
36、奴仆型父母——凡事替孩子包办，最终造就无能的孩子
37、期望过高——对孩子期望过高，只能让他负担沉重而迈不开脚
38、智力测试——痴迷于测试孩子的智力，就难免不给他贴“笨”标签
39、荣誉——荣誉是好的，但孩子一味追求荣誉，未免会患得患失
40、陪读——全程照顾孩子，即使孟母见此，也会“自愧不如”
41、袒护——在父母的羽翼下，孩子不会有对家国的责任感
第五章：便利的生活，却可能带有负能量
42、网络——一把双刃剑，别让网络成为孩子的“电子海洛因”
43、电视——比网络好不了太多，会让孩子伤眼、“伤心”、“伤智”
44、畸形消费——谁为畸形消费负责？“西式理财教育”真那么有效？
45、优雅、风度——不能融入群体的优雅与风度，只会“鹤立鸡群”
46、生活细节——小心手机、鲜花、玩具、垃圾食品等会伤害孩子
47、压岁钱——好好利用，否则会让孩子一半走向理财，一半走向贪心
48、好孩子——听话的孩子就是好孩子、乖孩子？
49、面子——有时候就是虚荣心，可能会成为孩子犯罪的“加速器”
50、家庭环境——好环境是孩子成长的沃土，不良环境对孩子是一种伤害
第六章：青春的烦恼，让孩子走在悬崖边
51、叛逆——不叛逆才正常，今天却误认为叛逆的孩子才正常
52、偶像——孩子成也偶像，败也偶像；引导得当则成，不当则败
53、早恋——并非父母想象的那么可怕，也并非父母想象的那么简单
54、性教育缺乏——讳莫如深，孩子就会通过其他渠道了解性
55、真诚——真诚是必要的，过度真诚则害己又害人
56、友情——真正的友情是道义，是友直、友谅、友多闻
57、成功——都想让孩子成功，但别忘了“少年得志大不幸”的古训
58、外形——高矮胖瘦，不要放在心上；心真善美，应常提醒自己
59、非主流——另类与个性并不是主旋律，不要对另类视而不见
60、性格——性格决定命运，要想孩子有好命运，就要让他播下好思想