终身学习(领导力篇)

终身学习(领导力篇)

作者:(美) 托德•亨利(Todd Henry) 著

出版社:北京日报出版社

出版年:2019-11-1

评分:8.3

ISBN:9787547733455

所属分类:行业好书

书刊介绍

内容简介

当今世界,个人的创造力无法与团队的创造力相媲美,所以,将单个的创新型人才整合为创新型团队,对领导者来说,这是一条成长的必由之路,也是一项需要终身学习的能力。

本书作者托德•亨利是创新型产业的大师级作家,先后帮助各类组织激发过出色的创意。在十多年的咨询案例中,他发现职场中的许多不和谐和紧张感,都是因为创新型人才的需求没有得到满足。 比如,有的创新型人才看上去很难管,是因为眼看着工作目标就要达成却被随意更改,此前的大量努力都付诸东流,只能推倒重来。 再如,有的创新型人才看上去自尊心强,是因为他们的才华没有得到应有的尊重,付出了大量努力却被领导者轻易忽视或否定。

其实,创新型人才最需要两样东西:稳定和挑战。稳定指的是工作环境可预知,可以让他们专注地解决问题,不用耗费精力应对不稳定的环境。挑战指的是工作内容能让他们兴奋,能给他们足够的成长空间,不断获得成就感。

本书从“稳定-挑战”层面入手,解决思维路径和工作路径存在的问题,帮助人们实现行动、决策和适当挑战相结合的自由,为个人和团队带来成长。

作品目录

导言 创新型人才需要什么
第一部分 思维路径
第1 章 从完成工作到管理工作
你的职责是为团队做好三件事:聚焦精力、保障运作、有效激励。如果你的团队运作不畅,一定是以上三件事中的某一件出了问题。
第2 章 从控制力到影响力
如果用控制力领导,最后得到的结果不会超出你的个人投入。但如果用影响力领导,你的投入会被放大,会在其他人的生命里再现自己的价值。
第3 章 从平等到不平衡
你必须为工作关系设立边界。健康清晰的边界有助于避免利益冲突,让团队了解决策原因和过程。
第4 章 从队员到教练
优秀教练的作用很大,要做好创新型人才的教练,首先要帮助人才发现自己真正的追求。
第二部分 工作路径
第5 章 赢得权力
对你来说,团队的利益和成果要比个人得失更重要。这一点对创新型团队至关重要,因为团队成员需要相信你会保护和帮助他们,给他们足够的试错空间,创造出令他们自豪的东西。
第6 章 小心“幽灵规则”和“偏差正常化”
“幽灵规则”是一种无形的限制,由个人或组织无缘由地加到自己身上。这些规则有时会成为组织判断事物可行性的依据,限制团队寻找灵感和价值。
第7 章 做“激光灯型”领导
你应该努力成为“激光灯型”领导者,首先要做的就是将团队的注意力集中到正确的地方。
第8 章 管理团队边界
通过设置规则、系统或惯例,为团队提供保护,防止大家把注意力和时间耗尽。在建立“缓冲区”时,你需要注意两个主要问题:注意力和时间。
第9 章 创建“狩猎路径”
卓越的突破通常来自深度结构性的探索,而不是随意的徘徊。
第10 章 拥抱冲突
缺乏换位思考是团队逐渐被冲突主导的一个重要原因。
第11 章 寻求智慧
你最大的影响力并非源自工作,而是源自改变生命,包括改变你自己的生命。
· · · · · ·

作者简介

托德•亨利(Todd Henry) 创新型产业的大师级作家,即时创意公司的创始人兼CEO,致力于帮助个人和组织激发创新能力。曾出版《即时创意》《努力就是为了不苟且地活着》等书,还运营着商业播客“即时创意”,指导创新型团队领导者创造佳绩,也为许多企业提供关于创新、领导力、工作激情的演讲和咨询。

覃文辞,毕业于上海外国语大学和韩国首尔国立大学,国际开发政策专业硕士。热爱与创新创意有关的一切。

精彩摘录

作为团队的教练,你需要培养团队成员的探索和成长意识,为大家提供尝试新事物的机会,从失败中学习,发现限制他们发展的思想。一,允许员工跨部门交流。二,帮助团队成员说出心里话。

——引自章节:第4章从队员到教练


你最大的影响力并非源自工作,而是源自改变生命,包括改变你自己的生命。

——引自第180页

相关推荐

微信二维码