调解学教程

调解学教程

作者:廖永安

出版社:中国人民大学

出版年:2019年8月

ISBN:9787300272979

所属分类:民俗文化

书刊介绍

《调解学教程》内容简介

本书主要围绕如何提升调解员的综合素质,展开全面、系统的研究。调解具有悠久的历史文化、独特的理念原则、多样的制度规则和丰富的经验技巧,这意味着其可以也应当作为专门的学科予以研究与介绍。然而,我国当前仅有少量以人民调解学、调解法学和调解技巧为主题的调解教材,存在研究视野狭窄、研究内容局限、研究方法单一等问题。因此,《调解学教程》试图构建科学的调解学科体系,为调解研究与教学培训提供强有力的教材支撑。
本书的主要特色在于:其一,研究视野开阔。本书既有古今调解发展的纵向梳理,对我国传统调解与现代调解的背景、理念、主要内容和伦理规范等进行了系统地阐述;又有国内外调解的横向比较,对西方调解的发展历程与实践现状进行了全面的介绍。其二,研究内容丰富。在理论部分,本书创造性地提出了调解学独特的研究对象与内容,对各类调解制度的性质、主体、适用范围等进行了准确界定,并深入地分析了中国调解的时代挑战与发展趋势。在实务部分,本书详细介绍了调解的方式、方法与技巧,保障了教材的实用性。其三,研究方法多元。
本书运用了法学、历史学、社会学、心理学、经济学等跨学科方法,充分彰显了调解学的学科交叉性。其中,具特色的是将心理学原理运用到调解的各个环节,以及使用经济学的分析工具揭示调解的机理。
廖永安,湘潭大学副校长、教授,博士研究生导师,中国民事诉讼法学研究会副会长,最高人民法院多元化纠纷解决机制研究基地主任,司法部调解理论研究与人才培训基地主任,全国十大杰出青年法学家提名奖获得者,国家百千万人才工程、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者,国家社科基金重大项目“构建全民共建共享的社会矛盾纠纷多元化解机制研究”首席专家。

作品目录

总序
第一章:调解学导论
第一节
调解学的概念、性质和研究对象
第二节
调解学的研究方法
第三节
调解学与相关学科的关系
第四节
调解的概念、特征和类型
第五节
裁决与调解的功能和作用
第二章:西方调解制度的发展概况
第一节
西方调解的发展历程
第二节
西方调解的理论与实践
第三章:我国传统调解制度的发展概况
第一节
我国传统调解的历史阶段与影响因素
第二节
我国传统调解的基本理念与调解依据
第三节
我国传统调解的主要类型
第四节
我国传统调解的案件种类和运作程序
第四章:我国现代调解的制度沿革、理念与原则
第一节
我国现代调解制度的历史沿革
第二节
现代调解的理念
第三节
现代调解的原则
第五章:我国现代调解制度的主要内容
第一节
调解的主体
第二节
调解制度的适用范围
第三节
调解的程序规则
第四节
调解协议的效力
第六章:调解的方式、方法与技巧
第一节
调解方式
第二节
调解的具体方法
第三节
调解的技巧
第七章:心理学在调解中的运用
第一节
沟通的心理学原理与技术
第二节
僵局的心理学解析与破解技巧
第三节
群体性纠纷的心理学规律与应对技巧
第四节
医患纠纷的社会心理成因与调解关键
第八章:调解的经济学分析
第一节
调解经济学分析的理论假设与分析框架
第二节
调解的博弈论——以基层调解为例
第三节
调解的成本—收益分析——以法院调解为例
第四节
调解在纠纷解决中的比较优势
第九章:调解员职业伦理规范
第一节
调解员职业伦理概述
第二节
中立性规范
第三节
保密规范
第四节
避免利益冲突规范
第五节
公正、勤勉规范
第十章:中国调解的时代挑战与未来发展
第一节
中国调解现代转型的现实困境
第二节
调解全球化运动与中国调解的时代机遇
第三节
中国调解发展的新思路
后记

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