英语教材一直是我国英语教学中的一个关键问题,也是广大英语教师在教学实践中*关心的问题之一。积极开展有关英语教材的编写、评价、选择和使用等方面的理论和实践研究,是广大英语教师面临的重要研究课题之一。本书的主要内容包括有关英语教学大纲和英语教材的基本理论以及英语教材的评价、选择、使用以及编写等方面的方法和实际操作建议。本书的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者以及师范院校英语专业本科生和研究生。
《英语教材分析与设计》内容涉及教学大纲、需求分析、教材评价、教材取舍或调整、教材编写、语料库等诸方面。全书主要讨论了:教学大纲与教材的关系;需求分析;教材评价的意义、原则和方法等。并介绍了英语教材编写的原则和方法;如何在教材编写中使用计算机语料库,以保证教材语言素材的地道、准确;70年代末以来我国中小学英语教材的发展情况以及一些有影响的英语教材。
英语教材一直是我国英语教学中的一个关键问题,也是广大英语教师在教学实践中*关心的问题之一。积极开展有关英语教材的编写、评价、选择和使用等方面的理论和实践研究,是广大英语教师面临的重要研究课题之一。《英语教材分析与设计》的主要内容包括有关英语教学大纲和英语教材的基本理论以及英语教材的评价、选择、使用以及编写等方面的方法和实际操作建议。《英语教材分析与设计》的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者以及师范院校英语专业本科生和研究生。
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