留德十年-行业好书-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

内容简介

季羡林

山东聊城人。著·名语言学家、文学家和教育家，北京大学终身教授。曾担任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长。

主要作品：《留德十年》《牛棚杂忆》《病榻杂记》《清华园日记》及学术著作。

作品目录

楔子
一留学热
二天赐良机
三在北平的准备工作
四满洲车上
五在哈尔滨
六过西伯利亚
七在赤都
八初抵柏林
九哥廷根
十道路终于找到了
十一怀念母亲
十二二年生活
十三章用一家
十四汉学研究所
十五第二次世界大战爆发
十六完成学业尝试回国
十七大轰炸
十八在饥饿地狱中
十九山中逸趣
二十烽火连八岁家书抵亿金
二十一我的老师们
二十二学习吐火罗文
二十三我的女房东
二十四反希特勒的人们
二十五伯恩克（Boehncke）一家
二十六迈耶（Meyer）一家
二十七纳粹的末日——美国兵入城
二十八盟国
二十九优胜记略
三十留在德国的中国人
三十一别哥廷根
三十二赴瑞士
三十三在弗里堡（Fribourg）
三十四同使馆的斗争
三十五从瑞士到法国马赛
三十六船上生活
三十七西贡二月
三十八从西贡到香港
三十九回到祖国的怀抱
附录
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作者简介

季羡林

山东聊城人。著·名语言学家、文学家和教育家，北京大学终身教授。曾担任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长。

主要作品：《留德十年》《牛棚杂忆》《病榻杂记》《清华园日记》及学术著作。

精彩摘录

记得是德国19世纪的伟大东方语言学家ewald说过一句话：教语言比如教游泳，把学生带到游泳池旁，把他往水里一推，不是学会游泳，就是淹死，后者的可能是微乎其微的。瓦尔德施密特采用的就是这种教学法。第一二两堂，念一念字母。从第三堂起，就读练习，语法要自己去钻。我最初非常不习惯，准备一堂课，往往要用一天的时间，但是，一个学期四十多堂课，就读完了德国梵文学家stenzler的教科书，学习了全部异常复杂的梵文文法，还念了大量的从梵文原典中选出来的练习。这个方法是十分成功的。

——引自章节：我的老师们

至于梵文，我在国内读书时，就曾动过学习的念头。但当时国内没有人交梵文，所以愿望没有能实现。来到哥廷根，认识了一位学冶金学的中国留学生湖南人龙丕炎，他主攻科技，不知道为什么却学习过两个学期的梵文。我来到时，他已经不学了，就把自己用的stenzler著的一本梵文语法送给了我。我同章用也谈过学梵文的问题，他鼓励我学。于是，在我选择道路徘徊踟蹰的混乱中，又增加了一层混乱。幸而这混乱只是暂时的，不久就从混乱的阴霾中流露出来了阳光。12月6日日记中写道：我又想到我终于非读梵文不行。中国文化受印度文化的影响太大了。我要对中印文化关系彻底研究一下，或能有所发明。在德国能把想学的几种文字学好，也就不虚此行了，尤其是梵文，回国后再想学，不但没有那样的机会，也没有那样的人。第二天的日记中有写道：我又想到梵文，我左想右想，觉得非学不行。1936年1月2日的日记中写道：仍然决意读梵文。自己兴趣之易变，使自己都有点吃惊了。决意读希腊文的时候，自己发誓而且希望，这次不要再变了，而去自己也坚信不会再变了。再变下去，会一无所成的。不知道命运可能允许我这次坚定我的信念吗？我这次的发誓和希望没有落空，命运允许我坚定了我的信念。我毕生要走的道路终于找到了，我沿着这一条道路已走走了半个多世纪，一直走到现在，而且还要走下去。

——引自章节：哥廷根