男孩的学习方式大不同-人生哲学-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《男孩的学习方式大不同》内容简介

成绩上不去、注意力不集中、写作业坐不住……都说男孩更聪明，可为什么学校里成绩好的都是女生？都说男孩擅长理科，那怎么让他们也能学好文科？面对那些坐不住、学不进的男孩，我们该如何帮助他们适应学校教育？国际知名男孩教育专家、性别科学领域先驱人物迈克尔·古里安在这本书中详细剖析了男孩大脑的学习机制，站在脑科学和神经生物学的科学视角，告诉你男孩究竟是如何学习的。从家庭和学校的角度出发，阐释应该创建怎样的学习环境，才能充分激发男孩天性中蕴含的学习能力；以及面对男孩注意力不集中、厌学等学习问题，父母和老师应该怎样做，才能让他们在学习的跑道上马力十足。
从幼儿园到高中，从语文、读写到数学、科学，作者基于自身40年教育实践，为父母和教师提供了丰富的实践方法及大量真实案例，帮助男孩找到自身的独特优势，让学习成绩一飞冲天。
迈克尔·古里安（Michael Gurian），世界性别科学领域先驱人物，从事大脑生物学和性别差异研究40年，学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校，深受美国主流媒体青睐。国际知名的男孩教育权威，《纽约时报》畅销书作家。曾出版32本畅销书，涉及教育、心理等领域，其中近20本与男孩教育相关，被翻译成17种语言，在世界范围内传播。美国知名社会哲学家、家庭咨询师、企业顾问，被誉为“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。古里安研究所创始人，用性别科学解读领导力的di一人。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和政府机构提供咨询及培训服务。
凯茜·史蒂文斯（Kathy Stevens），古里安研究所执行董事，在全美乃至全球各地，就男孩和女孩的性别差异对学习的影响，为家长及学校、社区从业者提供各种讲座和培训。作为一位阅历丰富的培训师，曾在关注儿童、青年、家庭及妇女问题的非营利组织工作过25年。她的成就得到《新闻周刊》《教育周刊》等媒体的广泛报道。

作品目录

作者简介
测一测
你知道如何利用男孩的天性优势帮助他学习吗？
总序
理解天性，激发孩子的优势力量
引言
帮助男孩找到属于他的学习超能力
第一部分
为男孩打开学习新大门
01、直面男孩学习危机
02、了解男孩如何学习
第二部分
0～6岁，创建最能激发男孩潜能的学习环境
03、营造最适于男孩学习的家庭环境
04、打造对男孩行之有效的学前教育
05、清除最不利于男孩学习的应激源
第三部分
6～18岁，找到最能发挥男孩优势的学习方式
06、如何帮助男孩学好语文和读写
07、如何帮助男孩学好数学和科学
08、有效运用单性别课堂
第四部分
如何帮助“问题男孩”
09、拯救那些挣扎在障碍症里的男孩
10、帮助那些学习动力不足的男孩
11、如何有效激励男孩学习
12、理解那些内心敏感的男孩
后记
附录
注释
参考文献
致谢
译者后记