全纳课堂中的学生情况复杂多样,即有普通学生也有很多特殊需要儿童。本书以全纳教学为理念,强调对个性和多元性的尊重。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上,如学习风格、多元智能、发展性学习、全语言教学法、主题教学法、协作教学模式等理论,总结了实施全纳教育过程中的实践经验,提供了大量即学即用且富有成效的课程、活动及教学方式,以激发学生的积极主动性和高度的学习兴趣,培养个性化的学习风格,开发其多元智能。
正如作者所说:“如果教师能够恰当地运用一些技巧,并以一种贴切的、富有激励性的方式组织教学,那么所有学生都可以获得学业上的成功。”
该书适用于多上读者群。它即是协助教师做好课堂教学的得力帮手,又可以成为学校整体发展规划的一种有力借鉴,还能有效地帮助家和培养和教育自己的孩子。
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