儿童发展心理学-民俗文化-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

《儿童发展心理学》内容简介

本书是美国威斯康星大学白水分校的知名心理学教授琼·库克与格雷格·库克合写的一本有关儿童发展的心理学图书。这本书详细记录了个体从产前发育开始到青春期的发展进程，包括胎儿期、婴儿及学步儿期、童年早期、童年中期和青春期等阶段的发展特征，系统阐述了个体在每一个发展阶段的生理、认知、智力、情绪、语言、行为、社会性以及人格等方面的发展状态，以及家庭及社会等因素对儿童心理发展的影响。
本书全面展示了儿童心理发展领域的发展现状和未来的发展趋势，并将相关心理学研究成果与实际问题结合起来进行分析阐述。同时，本书还涉及儿童发展中负面因素的研究，包括先天缺陷、精神疾病、教养问题、各种形式的虐待等，旨在促进更多相关机构从事儿童心理学方面的研究，推动全社会重视儿童教养与儿童保护等工作，帮助孩子们提高其社会适应性与内在复原力，拥有健康的童年生活。
琼·利特尔菲尔德·库克（Joan Littlefield Cook），美国威斯康星大学白水分校的心理学教授及心理系主任，曾获得范德比尔特大学心理学和人类发展专业博士学位。20多年来，琼一直教授有关儿童和青少年发展、教育心理学和认知心理学方面的课程。美国威斯康星大学麦迪逊分校曾评选她为“杰出教授“，威斯康星大学白水分校曾授予她“教学优秀奖”。
格雷格·库克（Greg Cook），美国威斯康星大学白水分校的心理学教授、副校长，曾获得范德比尔特大学心理学博士学位。格雷格教授曾在白水大学、威斯康星大学麦迪逊分校和范德比尔特大学教授儿童发展、研究方法、统计学等课程，并获得白水大学文学院奖以及教学优秀奖等奖项。

作品目录

作者简介
前言
第一部分
导论
第1章：儿童发展理论概述
第2章：遗传与环境
第3章：产前发育和分娩
第二部分
婴儿和学步儿（0～2岁）
第4章：婴儿和学步儿的生长发育
第5章：婴儿和学步儿的认知发展
第6章：婴儿和学步儿的社会情绪发展
第三部分
童年早期：玩耍期（3～6岁）
第7章：童年早期儿童的身体发展
第8章：童年早期儿童的认知发展
第9章：童年早期儿童的社会情绪发展
第四部分
童年中期：学龄期（7～11岁）
第10章：童年中期儿童的身体发育
第11章：童年中期儿童的认知发展
第12章：童年中期儿童的社会情绪发展
第五部分
青春期（12岁以上）
第13章：青春期青少年的身体发育
第14章：青春期青少年的认知发展
第15章：青春期的社会情绪发展