儿童图画书创作指南:视角叙事的艺术(第2版)-文学理论-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

儿童图画书创作指南:视角叙事的艺术(第2版) 内容简介

图画书是人的一生中很早接触的书籍，它对我们语言和审美的建立具有很好重要的作用。那么，如何为孩子们创作出一本成功的图画书呢？在本书中，作者对快速发展的、充满活力的图画书出版界提出了很多宝贵见解。在本书的八个章节中，作者不仅探讨了图画书的历史和演变，还探讨了图画书艺术创作的各个方面——艺术家的培养和训练、文字与图画的关系、印刷工艺的使用、图画书出版业的需求等。书中涉及的经典案例均来自世界各地有名的图画书创作者、插画师和出版社，旨在反映该领域当前的发展状况，希望能为对图画书感兴趣的作家、学生、图画书创作者提供近期新的、很有价值的信息和灵感。

儿童图画书创作指南:视角叙事的艺术(第2版) 本书特色

图画书对儿童的成长至关重要，一直被视为3—7岁儿童知书识字的垫脚石，是靠前上认可的很适合幼儿阅读的书籍。自19末期在欧洲诞生以来，图画书的发展已有百余年的历史，尤其是近年来，儿童图画书出版业的发展可谓不断壮大，学术界对图画书的相关研究、相关出版物也越来越多。本书的作者马丁·萨利斯伯瑞于2001年在剑桥艺术学院开设了世界个儿童图书插画专业的的硕士课程，20年来，他的学生遍布优选，其中很多都成了当今炙手可热的图画书艺术家。马丁教授与为图画书教学体系的建立和完善做了巨大的贡献，本书正是他潜心研究多年的成果。这本他与莫拉格·斯特尔斯教授合著的《儿童图画书创作指南——直觉叙事的艺术》可以说是有关儿童图画书的“百科全书”。在本书中，作者试图以一种易于接受和理解的方式，将儿童图画书创作的理论和实践结合起来，对图画书出版界提出了很多宝贵的、独到的见解。本书分为八个章节，从图画书的历史谈起，探索了图画书制作“艺术”的方方面面，包括图画书艺术家的培养和训练，图画书对儿童的影响，图画书的印刷工艺，图画书出版业的现状等，同时，作者还借鉴了该领域学者芭芭拉·贝德（Barbara Bader）、伊芙琳·阿里斯佩（Evelyn Arizpe）、莫拉格·斯特尔斯（Morag Styles）等人的研究成果。另外，本书的一大亮点是在正文中穿插了不少案例分析，这些案例均来自世界各地的图画书专业的学生和图画书行业从业者，他们都是通过大量的访谈和海量的作品集审阅后挑选出来的，旨在反映儿童图画书领域近期新的发展现状。值得一提的是，书中所收录了上百本在靠前上有影响力、广受欢迎的儿童图画书，200余幅全彩精印的图片让人爱不释手，相信本书的靠前视野对新手和专家、作家和艺术家、教师和学生、文字和图画爱好者以及任何在当代多媒体多元文化世界中有兴趣制作、营销、消费图画书的人而言都是必不可少的。

儿童图画书创作指南:视角叙事的艺术(第2版) 目录

6简介
8译者序
9章图画书简史
1015—19世纪的书籍印刷
1219世纪的彩色印刷
1419世纪末期现代图画书的诞生
16插图的黄金时代
1820世纪30年代
21海雀图画书系列，直接平版印刷和对欧洲的影响
24战后岁月
2720世纪50年代的视觉思维
3020世纪60年代的彩色时期
38迈进20世纪70年代
4021世纪的图画书
43第二章图画书创作者的艺术
44图画书是一门艺术
45图画书艺术家的培养和训练
49创作图画书的艺术家们
53视觉传达
专业案例研究：给读者留下想象空间
54乔恩·克拉森
专业案例研究：场景感
57西德尼·史密斯：《等爸爸回家》
专业案例研究：“纯真的眼睛”
60贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅：《无所事事的好棒的一天》
学生案例研究：两本无字书
63黄雅玲：《昨日之后》
楚艺瑟：《孤独的人们》
67第三章图画书和孩子们
69图画书带来的挑战
71定义“视觉认知”
72视觉语言与儿童成长
74儿童对图画书作何反应？
81第四章文字与图画的艺术
82图画书理论
85文字与图画的相互作用
90无字书与图像小说
94把文字图像化
专业案例研究：书籍艺术通过印刷技术“偶遇”商业出版
98山姆·温斯顿和奥利弗·杰弗斯：《书之子》
专业案例研究：回归装饰图案
102梅利莎·卡斯蒂洛
105第五章是否合适给孩子看？
108暴力主题
113爱情与成人主题
114死亡与悲伤主题
118人类的非人道主义
专业案例研究：移民问题
121弗兰切斯卡·桑纳：《旅程》
学生案例研究：政治寓言
123艾米丽·霍沃思·布斯：《禁止黑暗的国王》
127“复古”图画书
129第六章印刷与印刷过程：对传统的冲击
130版画工作室
132凸版印刷
136丝网印刷
137蚀刻版画/凹版版画
140平版印刷
141单版画和独幅版画
142数字版画
专业案例研究：印刷先锋者
143布莱克斯·博莱克斯
专业案例研究：结合数字绘画的“拼图”
146阿努西卡·阿列普斯
学生案例研究：尝试用单版画讲故事
149亚恩·凯比
学生案例研究：用独幅版画创造氛围和场景感
151贝丝·沃特斯：《圣基尔丹的孩子》
155第七章非虚构类图画书
156叙述的方法
专业案例研究：新兴的非虚构类出版
162雷切尔·威廉斯：大眼睛出版社
专业案例研究：自然历史插图
164东乡奈梨莎：《华丽的鸟》
167第八章儿童图书出版业
169出版过程
专业案例研究：艺术出版社
173罗杰·索普：坦姆森&哈德森出版公司
专业案例研究：一个出版公司的成长
176克劳迪娅·贝德里克：魔法狮子出版社
专业案例研究：新兴的“工作室出版社”
180逻辑鸭出版社橘子星球出版社魔法图画工作室
188从纸面到舞台、屏幕和博物馆
190数字内容
192未来
195相关阅读
197术语表
198致谢
199图片来源

儿童图画书创作指南:视角叙事的艺术(第2版) 作者简介

马丁·萨利斯伯瑞：英国剑桥艺术学院（安格利亚鲁斯金大学）教授，在该校开设了个儿童图书插画专业并任教至今。曾出版多部关于插画和图画书的著作，如《儿童绘本典藏100》等。莫拉格·斯特尔斯：英国剑桥大学儿童文学系教授，图画书作者、编辑，曾出版《儿童阅读图画书》。温艾凝（译者）：英国剑桥艺术学院儿童图书插画专业硕士毕业生，现为绘本作者、编辑。已出版图画书《音乐森林》和《精灵的歌》，曾入围第55届博洛尼亚儿童书展。