内容简介

教育的本质是让孩子成为自己。

在孩子3~7岁时，给予孩子尝试的机会，陪伴孩子探索、冒险、学习新技能、全面地认识世界，是家庭教育的重要任务。在这个阶段，有力量的爸爸会提高自己的能力，让自己成为孩子的榜样，带领孩子体验新奇的事物、建立责任意识。厚重的父爱，是孩子社会化最坚强的后盾。

胡慎之老师以自己的儿子为记录对象，让心理学理论寓于生动的儿童成长故事之中，将专业性与趣味性巧妙结合。通过阅读本书，父母不仅能了解3~7岁孩子的需要，也能帮助孩子学会自我负责、自我照顾，与世界、社会、他人和谐相处。

编辑推荐：儿童心理发展有很多关键期，一旦把握不好，就会给孩子造成难以弥补的创伤。一位心理学家爸爸怎么养孩子？本书作者胡慎之就是知名的心理咨询师、婚姻家庭指导师和青少年心理咨询专家，作为一个两个孩子的爸爸，他从心理学角度，勾勒出了孩子3岁之后的心理发展轨迹，将自己在养育孩子过程中的经历、心得、总结及深刻思考汇成了这本育儿手记，帮助父母们掌握打开孩子心灵的密码，培养出适应社会的孩子。

作品目录

作者简介

胡慎之，知名关系心理学家，从事心理咨询长达二十余年，《蔡康永的201堂情商课》《马东的职场B计划》首席专业顾问；入选“2017年中国心理学最有影响力50人”；曾任CCTV《心理访谈》特邀嘉宾、 湖南卫视《变形计》特邀心理顾问、《奇葩说》知识合伙人、《家庭教育指导师》教材副主编。

著有《高情商沟通术》《如果父爱缺席》等书。

精彩摘录

好父母，放手让孩子成长。父母要成全孩子。最好的家庭结构是三元的，即爸爸、妈妈和孩子。而最好的家庭关系就是，爸爸是爸爸，妈妈是妈妈，孩子是孩子。P3一旦家庭只有二元，如孩子和妈妈黏得很紧，爸爸被边缘化，或孩子夹在父母中间，根据要求，一会儿和爸爸亲近，一会儿和妈妈亲近，那么这种结构模式中的二元就基本上会呈现对立的状态。失衡的关系中成长起来的孩子在日后的生活中，很难找到相对平衡的精神状态，总充满着深深的焦虑感。P4许多孩子小的时候经常会被大人问一个问题：“你和爸爸亲，还是和妈妈亲啊？”其实，对于孩子来说，爸爸和妈妈都是和他最亲近的人，如果非要他选择其中一个，孩子的心中肯定对另一个充满愧疚。P4成长在夫妻关系不和谐的家庭中的孩子，内心会有自卑感。P4如果我们的内在觉得父母是爱我们的，在父母那里感到自己是值得被爱的，那么，我们以后对任何人就都会有相同的感觉。P5父母在和孩子建立关系的过程中要明白两点：第一，要有爱；第二，爱的感觉是成全。P7有时候，父母可能会把孩子当成工具，让其去完成、满足自己的心愿，不成全孩子的成长。P7父亲还不好的检验标准是孩子的感觉。P7孩子在每个成长阶段所需的父母职能是不一样的。父母不仅要关注自己的养育方式，更要关注孩子的感受。P8父爱是有条件的。曾有一位年轻人面带困惑地来找我，对我说：“胡老师，在我小时候，我爸爸很忙，经常不在家，有时候我一两个月都见不到他，他回来的时候，总会记得给我带份礼物。但是，只要我犯一些小错误，他就会勃然大怒，把我痛扁一顿。为什么我的爸爸会忽然对我很愤怒呢？难道他不爱我吗？”我告诉他：“你父亲是爱你的，所以他不在你身边的时候会心生愧疚，但同时他也对你有所期待。他期待你能帮助他解决他的愧疚，方法就是：我不在，孩子也成长得很好，和我想象的一样。”P11在一个健康和谐的家庭里，夫妻关...

——引自章节：第一章　好父母，放手让孩子成长