听出这一堂语文

听出这一堂语文

作者:黄华伟

出版社:浙江文艺

出版年:2021年6月

ISBN:9787533964870

所属分类:人生哲学

书刊介绍

《听出这一堂语文》内容简介

这是一本关于高中语文教学的思考文集。
随着课程改革的深入以及新版语文教材的投入使用,语文教学面临着新的挑战。全书以“听课、评课”为切入点,精选几十篇优秀教师讲课案例,对一线教学中遇到的具体问题进行切中要害的点评,但绝不仅局限于评一堂课,而是从每节课中提炼出一个核心点,表达作者对语文教育深入、独到的思考,观念具有创新性,在如何提升语文教学素养方面具有重要的借鉴和启示意义。
“学生一届又一届地毕业,教材一版又一版地更替,我们能守住寂寞吗?我们能坚持不懈吗?我们能让自己的课堂发生变化吗?”作为课堂教学活动的“设计师”,如何利用“规矩”,怎样顺应“变化”,使二者协调行进,使它们在冲突之中不断绽放智慧花朵,不断带来成长喜悦,作者结合近30年的从教经验和深度反思,做出了自己的专业探索。
黄华伟,浙江省教育厅教研室高中语文教研员,省特级教师,浙江省首届“浙派名师”,温州市“杰出人才”。
有着近30年的中学语文教学经验并成果颇丰,开设“名师工作室”多年,有着成熟的教师培训体系。开设微信公众号“黄华伟的语文”。近期发表主要论文《用学习任务培育核心素养——试论2020年修订课标教学指导意义》《综合开放,自主建构——谈2017年版课标在统编高中语文教材中的表现》《对高中语文统编教材学习任务设计的五点思考》《高中生应为何而写?》等。出版有专著《读出这一篇语文》《听出这一堂语文》、省精品课程教材《为我而写》《文本研读》《咬文嚼字》。主持或执笔课题《高中“我语文”课程体系建设的实践研究》《基于“六化”学案的高中自主学习模式》获省一等奖。

作品目录

听出门道(代序)
绪论
听出这一堂语文
卷一
听学生,提升教师素养
第一章:学生表现折射教师素养
第二章:课程研发体现教师创造能力
第三章:要关注学生“我”课程意义
卷二
看活动,理解课堂特点
第一章:要的就是“任务学习”
第二章:难就难在现场助学
第三章:从任务设计看课堂
卷三
想教学,领悟语文内涵
第一章:难点是学习内容的创生
第二章:关键是思维发展与提升
第三章:从教材变化看语文发展
后记
一堂课,一辈子

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