形而上学-哲学宗教-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

形而上学内容简介

本书是西方思想传统中的*重要的经典文本，或者说是奠定西方思想传统的重要著作，展示了人类理性对于事物*普遍的面相和终极的原因的探索。
本书是西方思想传统中的*重要的经典文本。本书所展示的，是人类理性对于事物*普遍的面目和*终极的原因探索。本书*终考察了人类知识的形成，进而提出关于普遍知识的理论，从根本上奠定了西方哲学思想的基本概念和问题。

形而上学本书特色

世纪人文系列丛书包涵“世纪文库”、“世纪前沿”、“袖珍经典”、“大学经典”及“开放人文”五个界面，各成系列，相得益彰。世纪文库以“梳理西方思想脉络，构造中国学术传统”为宗旨，主要收录在思想史上有意义的中国和西方学者的著作。在中国学者著作方面，文库较为全面系统整理清末民国以来的中国学术思想传统。此次出版的朱光潜的《诗论》融会心理学、人类学、语言学、哲学、文学、艺术等众多学科的成果，把诗纳入科学理论的体系中，所论几乎涉及诗学的各种基本概念和问题，是中国现代诗学体系建构的里程碑著作。

形而上学目录

译者序言
中文简体本序言
**卷
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第二卷
**章
第二章
第三章
第三卷
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第五卷
第六卷
第七卷
第八卷
第九卷
第十卷
第十一卷
第十二卷
第十三卷
第十四卷
索引
附录：希腊语字母及发音参照表

形而上学作者简介

亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。亚里士多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他首先提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质，养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。