面向未来的校外教育教师核心素养的培养-诗歌文集-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

《面向未来的校外教育教师核心素养的培养》内容简介

本书以现代教师教育理论为指导，通过文献梳理、调查访谈、行动论证等方法，研究顺应未来要求、符合校外教育特点的校外教师核心素养结构及其要素，制定校外教师专业标准、职业规范，探索校外教师个性化培养的路径，形成一套围绕校外教师核心素养培养的配套保障体系，总结提炼出一系列面向未来的校外教育内涵发展师资队伍建设的基本理论和实践成果。
本书既适合中小学教师进行阅读学习，也适用于对校外教育研究热衷的学者参考借鉴。
本书由陆晔主编。

作品目录

内容提要
编委会
主要编撰者简介
前言
第一部分
总报告
面向未来的校外教育教师核心素养建构及个性化发展路径的研究
第二部分
分报告
探索基于校外教育教师专业发展需求的职务培训新模式
校外骨干教师培训的理论与实践思考——以上海市普教系统“双名工程”校外教育名师培养基地为例
名师工作室：艺术骨干教师专业成长的新支点——上海市中小学文化艺术名师工作室建设思考
上海市科技辅导员培训体系建设的实践与研究
第三部分
调查篇
校外教育教师专业发展的实证研究——基于对上海市校外教育单位教师的问卷调查
上海市科技辅导员基本情况和专业发展需求调查报告
名师访谈：上海校外教育单位的首位“教授”——访上海市科技艺术教育中心葛志伟老师
第四部分
实践篇
优化设点布局，创建校外教师专业发展联动工作平台——上海市课外校外教师专业发展分中心建设的探索
像专家一样思考——基于深度学习的校外教师项目式培训模式的实践研究
基于项目式学习的校外教师科研能力培训的研究
依托培训提升学校少年宫教师活动课程开发与实施能力的研究
上海城市和乡村学校少年宫教师培训的实践探索
利用高校教育资源优势提升科技教师育人能力
附录
上海市校外教育教师专业标准
上海市校外教育机构教师队伍质量评估指标体系