脑与数学

脑与数学

作者:[法] 斯坦尼斯拉斯·迪昂

出版社:浙江教育出版社

出版年:2022-3

评分:7.2

ISBN:9787572231056

所属分类:教辅教材

书刊介绍

内容简介

《脑与数学》是有“神经科学界诺贝尔奖”之称的“大脑奖”获得者斯坦尼斯拉斯·迪昂为读者带来的一场关于数学、教育和终身学习的知识盛宴,带你探索人类数学认知的心理起源,揭秘数学思维的真相。

本书以神经科学家的视角,从动物与人类婴儿所具有的算术能力,到人类数学能力的进化历程,再到数学天才的大脑数学认知方式,作者用丰富且富有创新性的实验,将深奥难懂的数学认知与脑科学知识,以大众看得懂的方式娓娓道来,是认知神经科学领域首部系统描绘人类数学认知的著作,更是数学认知研究领域里程碑式的作品。

如果你是数学教育工作者,这本书让你直达孩子数学思维的本源,理解孩子的思维运行方式,才能真正以符合儿童数学思维发展规律的方法有效教学;如果你是家长,这本书能让你读懂孩子的数学认知方式,以科学的方法帮助他们更好地发展思维能力;如果你是认知神经科学爱好者,那更要赶快拿起这本书,跟随迪昂,踏上探索人类思维奥秘的旅程,去发现隐藏在数字世界背后那复杂而令人兴奋的真相。

作品目录

前言
引言
第一部分 天赋数感:进化的馈赠
01 会算术的“天才”动物
02 婴儿天生会计数
03 成人的心理数轴
第二部分 超越数感:人类计算之谜
04 数字语言:人类的杰作
05 小头脑做大计算
06 天才和奇才
第三部分 大脑可塑:神经元与数字
07 失去数感会如何
08 心算时大脑活动的真相
09 数学认知研究与数学的本质
第四部分 数学与脑科学:令人兴奋的新发现
10 理解大脑,才能更好地教与学
附录A
参考文献
致谢
译者后记
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作者简介

斯坦尼斯拉斯·迪昂(Stanislas Dehaene),全世界很具影响力的认知神经科学家之一,欧洲脑科学研究领域的领头人,世界脑科学领域大师级的人物。虽然本科主修数学专业,但对神经科学抱有极大兴趣,继而跟随认知神经科学创始人乔治·米勒(George Miller)、转换生成语法理论创始人诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky)、认知发展理论创始人让·皮亚杰(Jean Piaget)三位大师的学生杰柯·梅勒(Jacques Mehler)学习。2014年,与其他两位科学家共同获得有“神经科学界诺贝尔奖”之称的“大脑奖”(The Brain Prize)。该奖项在脑科学领域地位很高、分量很重,显示了迪昂在神经科学领域过人的天赋和巨大影响力。已在《自然》(Nature)、《科学》(Science)等知名学术杂志上发表300多篇文章,是脑科学及数学认知领...

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精彩摘录

Aquantitativerepresentation,inheritedfromourevolutionarypast,underliesourintuitiveunderstandingofnumbers.Ifwedidnotalreadypossessomeinternalnon-verbalrepresentationofthequantity"eight",wewouldprobablybeunabletoattributeameaningtothedigit8.Wewouldthenbereducedtopurelyformalmanipulationsofdigitalsystems,inexactlythesamewaythatacomputerfollowsanalgorithmwithouteverunderstandingitsmeaning.Iwouldliketosuggestthatthesemathematicalentitiesaresodifficultforustoacceptandsodefyintuitionbecausetheydonotcorrespondtoanypreexistingcategoryinourbrain.Positiveintegersnaturallyfindanechointheinnaterepresentationofnumerosity;henceafour-year-oldcanunderstandthem.Othersortsofnumbers,howev...

——引自第87页


Place-valuecodingisamustifonewantstoperformcalculationsusingsimplealgorithms.JusttrytocomputeXIV*VIIusingRomannumerals!CalculationsarealsoinconvenientintheGreekalphabeticalnotation,becausenothingbetraysthatnumberN(50)istentimesgreaterthannumberE(5).ThisisthemainreasontheGreeksandtheRomansneverperformedcomputationswithoutthehelpofanabacus.Bycontrast,ourArabicnumerals,basedontheplace-valueprinciple,makethemagnituderelationsbetween5,50,500,and5,000completelytransparent.Place-valuenotationsaretheonlyonesthatreducethecomplexityofmultiplicationtothemerememorizationofatableofproductsfrom2*2upto9*9.Theirinventionrevolutionizedtheartofnumericalcomputation.

——引自第98页

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