什么是天才?当众人只会用棍棒时,费曼有了一副弓箭。
《华盛顿邮报》:“传记中的明珠。”
入围普利策奖、美国国家图书奖
英文版畅销30年,亚马逊量子物理学类常年榜首
◎ 编辑推荐
•为什么要读一读这本费曼的传记?
1. 人人都说他是天才,到底什么是天才?
不谈“天才”二字,就没法谈到费曼,但到底什么是天才?本书从费曼的科学思想、生活历程和人生态度全面回答了这个问题。
奥本海默这样评价费曼:“出色的理论家,最坚定、最负责任和最热情的人,头脑清晰的好老师。我认为他是无价的。” 当众人只会用棍棒时,费曼有了一副弓箭。费曼是天才中的“魔法师”,他以追求实际的精神、无数奇思妙想、超凡的计算能力、风趣潇洒的表现力著称。他是科学家们的偶像。
2. 有趣的灵魂碰上伟大的时代
费曼还是好奇的大男孩、多情的爱人、诺贝尔奖得主、原子弹制造者、“挑战者号”事故调查委员、邦戈鼓手、开锁大师……从顶级科学家到普通大众,在他参与的每一件事,和接触过的每一个人身上,费曼都留下了印记。这是他的传记,也是科学黄金时代的“群英图”。
3. 费曼的遗产不仅是知识,更是思想
•独特的教育和学习理念至今影响深远:游戏的精神,亲身探索世界本质的的热情。
•费曼留给科学家,以及全世界的思想遗产:在这个不确定的世界里,我们真正需要了解什么?如何去了解?了解这些东西的意义何在?
•这本传记和其他的费曼传记有何区别?
1. 巨大的影响力:这可能是非费曼亲笔的传记中影响力最大的一本。本书入围普利策奖,华盛顿邮报评论它是“传记中的明珠”。出版30年来,这一直是科学界、科学史界一致推崇的费曼传记,也是被其他关于费曼的著作、传记不断引述的经典。本书是美国亚马逊量子物理学类常年畅销书。
2. 非凡的笔力:詹姆斯·格雷克是享誉全球的科普巨匠,曾任美国作家协会主席。凭借《牛顿传》《费曼传》《混沌》三次入围普利策奖,《信息简史》荣获英国皇家学会图书奖和中国文津图书奖。各类作品已被译为30多种语言。物理学家默里·盖尔曼曾说:“格雷克的书描述了费曼的天才一生,证明他自己也是一位天才。”这可谓对此书的最高评价。
“这本书清晰而不卑微,准确而不挑剔,彻底而不迂腐。费曼的个性体现在每一个字中。令人惊讶的是,格雷克甚至从未见过费曼本人,却写出了过去几十年来最感人也最重要的科学家传记之一。这是一本值得收藏的好书。”
——马克·L. 谢尔顿,作家、记者、文学评论家
◎ 内容简介
他是天才,更是众人难以企及的“魔法师”,总有新点子来解决难题;
他凭着一股“超能力”,在游戏的精神和探索的智慧之间自如穿梭;
令人目眩的人生经历、率真的态度、永不枯竭的热情,他是科学家们的偶像;
……
这就是费曼——好奇的大男孩、多情的爱人、诺贝尔奖得主、原子弹制造者、“挑战者号”事故调查委员、邦戈鼓手、开锁大师……他为20世纪的物理学开辟了一条非凡的道路。从顶级科学家到满怀好奇的大众,在他参与的每一件事和接触过的每一个人身上,费曼都留下了非凡的印记。
在格雷克的笔下,费曼的思想世界与他的人生一样精彩。这位天才留给世人的璀璨遗产不仅是知识的,更是思想的:在这个不确定的世界里,我们真正需要了解什么?我们该如何去了解?了解世界的意义何在?
◎ 书评
一半是天才,一半是小丑。
——戴森
出色的理论家,最坚定、最负责任和最热情的人,头脑清晰的好老师。我认为他是无价的。
——奥本海默
传记中的明珠。
——《华盛顿邮报》
精彩、详细。格雷克几乎读了费曼的所有论文和书信,与每个认识费曼的人交谈,准确地记录了费曼对量子力学的巨大贡献。
——马丁·加德纳,数学家、科普作家
里程碑之作。这本书是对费曼全面而精湛的描绘,成功地展现了科学界的价值观和科学家的心境。
——《纽约书评》
物理学家默里·盖尔曼曾说:“格雷克的书描述了费曼的天才一生,证明他自己也是一位天才。”这可谓对此书的最高评价。
——迈克尔•尼尔森,《深入浅出神经网络与深度学习》作者
非凡时代与非凡人物的碰撞。作者精心选取费曼生活中的大量细节,刻画了一部物理学近代史。
——卡尔·齐默,《病毒星球》《演化的故事》作者
这本书清晰而不卑微,准确而不挑剔,彻底而不迂腐。费曼的个性体现在每一个字中。令人惊讶的是,格雷克甚至从未见过费曼本人,却写出了过去几十年来最感人也最重要的科学家传记之一。这是一本值得收藏的好书。
——马克·L. 谢尔顿,作家、记者、文学评论家
[美] 詹姆斯·格雷克 / James Gleick
享誉全球的美国作家,擅长科技史和传记题材,以通俗而又深刻地解读复杂概念而著称。曾任美国作家协会主席。他的著作获得了诸多殊荣,凭借《牛顿传》《费曼传》《混沌》三次入围普利策奖,《信息简史》荣获英国皇家学会图书奖和中国文津图书奖。各类作品已被译为30多种语言。出版30年来,本书一直是科学界、科学史界一致推崇的费曼的传记,也是被其他著作不断引述的经典之作。
格雷克作品集(图灵新知出版)
《牛顿传》
《信息简史》
《混沌》
成年的费曼很擅长讲述关于自己的故事。从这些故事里,我们看到父亲曾教过他很多科学的知识。这种教育朴素又智慧。父亲相当看重好奇心的价值,却鄙视事物的外表。他希望费曼不要通过嘴上说的只言片语和身上穿的制服就轻信别人。作为卖制服的商人,他觉得制服毫无意义,就连教皇本人也只是穿着制服的男人而已。每当费曼父子一起散步的时候,他总会翻开石头,给小费曼讲讲蚂蚁和虫子,或者讲讲星星和海浪。他喜欢考虑事情的过程而不是事情本身。他渴望解释这些知识,但时常力不从心。费曼后来才意识到,有些事情是父亲编出来的。但这些教育的价值在于思考科学知识的方式。
——引自章节:第1章 法洛克威…………………………………………………………
Youcanknowthenameofthebirdinallthelanguagesoftheworld,butwhenyou'refinished,you'llknowabsolutelynothingwhateveraboutthebird.You'llonlyknowabouthumansindifferentplacesandwhattheycallthebird.Solet'slookatthebirdandseewhatit'sdoing-that'swhatcounts.
——引自第29页
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