上世纪中期,青年教师秦子岩为了爱人舒甄好回到家乡的大山里,一起从事中学教育。小说讲述在特殊年代的狂飙中,这对夫妇和一群毕业于一流高校的教师坚守爱的理念,进行了轰轰烈烈的教学实验。这转瞬即逝的一段岁月却成就了沂山一中的高光时刻,长久铭刻在学子们的记忆深处。
《书生行》是用人类历史上的精神之光照亮现实的写作。是一部中国的“教育诗”,凸显了“人”的主题和教育的本质,热烈、真挚,深具启蒙精神和理想情怀。 是青春的歌咏,“书生”长行,以献身的激情奔赴生命的前路;青葱岁月,以无悔的实践踏上社会的疆场。是深沉的思辨,从而让理性穿透了历史,那些极其细致生动的描写为我们昭示了真善美的永恒价值。
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聂震宁曾任人民文学出版社社长,中国出版集团的总裁,在大众出版领域成绩颇丰。在担任人文社社长期间,他所操持引进的‘哈利·波特’‘新课标中学生课外文学名著丛书’‘二十一世纪年度最佳外国小说’系列,都成为了人文社的宝贵财富和经济支柱。近些年来,聂震宁一直持续、不遗余力地推广“全民阅读”,出版阅读学相关著作,致力于提高全民“阅读力”。
在出版家、阅读学专家之外,聂震宁鲜为人知的身份是小说家。聂震宁在八、九十年代时以作品《暗河》《长乐》等一批中短篇小说在文坛展露头角,并荣获首届庄重文文学奖。为了出版,他中断了小说写作。这本新书既是他重回小说家身份所写的第一部小说,也是他在长篇体裁上的一次全新尝试。
《书生行》是一部教育之书。它将我们带回六十年前一段岁月,见证一群青年人轰轰烈烈进行的教育实验,为了教育事业所奉献的无悔青春。在这本小说中,聂震宁塑造了一批鲜活的人物形象,小说中的秦子岩怀揣着理想与抱负,选择回到边远、落后的少数民族家乡建设它。教育,是一切希望的起点和基石,没有教育,就没有一个民族的未来。秦子岩、舒甄好等人在不可能中创造可能,他们热烈、真挚地投身到教育事业中,用爱感化,用心奉献,为我们昭示了真、善、美的永恒价值。
《书生行》是一部阅读之书。这本书与聂震宁向大众推广阅读学,提高“阅读力”一脉相承,实践着“开卷有益”这样朴素而又深刻的道理。教育开启民智,阅读则是手段。书山有路,学海无涯,成本最低,最便捷的学习方式是阅读。《书生行》写秦子岩、舒甄好、金子卿等老师们进行的教育实验,其中很重要的一项就是与学生们共读世界名著,引导他们学会解读文学的方式。这部小说的功能性很强,是一本能引起读者阅读经典欲望的小说。
《书生行》是一本情感之书。小说引导读者思考什么是爱。一教育之爱,老师对学生真正的爱是无私和忘我的,这部作品从始至终都在思考着“如何成为一个忘我的人”。这部作品对广大教育工作者都会有所触动。二是男女之爱。小说写了两个年轻人相知相惜、互相依偎,这就是相濡以沫、患难与共的真实爱情。爱情不仅仅是自私的,也是利他的;不仅仅是索取,更是一种奉献。让两个年轻人互相依偎、互相取暖,最终双方的生命互相照亮。这是对今天深陷物欲的爱情观的一次洗礼。
聂震宁,出版家、作家、阅读学专家。曾出版《长乐》《暗河》《天国之翼》《去温泉之路》等中短篇小说集和《洞察出版》《阅读力》《出版力》《阅读力决定学习力》《爱上阅读》等阅读学出版学专著。《书生行》是他的第一部长篇小说。
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