幼儿心理学（第2版·慕课版）-历史文化-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《幼儿心理学（第2版·慕课版）》内容简介

本书在编写过程中坚持以读者为中心，通过详细的文本、案例、视频与图片，从多维度科学、生动地突出幼儿各个年龄段的心理特征，让读者易于全面把握幼儿的心理年龄特点。本书包括绪论、幼儿心理发展概述、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆、幼儿的想象、幼儿的言语、幼儿的思维、幼儿的情绪和情感、幼儿的意志、幼儿的社会性发展、幼儿个性的发展和关于幼儿心理发展的几种主要理论观点。本书既可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供幼儿教师和幼儿家长学习和参考。
李国祥、夏明娟主编。

作品目录

内容提要
前言
绪论
第一章：幼儿心理发展概述
第一节
心理的实质
第二节
幼儿心理发展特征
第二章：幼儿的注意
第一节
注意概述
第二节
幼儿注意的发展
第三节
注意分散与多动现象
第三章：幼儿的感觉和知觉
第一节
感觉和知觉概述
第二节
幼儿感觉和知觉的发展
第三节
感觉和知觉规律在幼儿活动中的应用
第四节
幼儿观察力的发展及培养
第四章：幼儿的记忆
第一节
记忆概述
第二节
记忆过程
第三节
幼儿记忆的发展
第五章：幼儿的想象
第一节
想象概述
第二节
幼儿想象的发展
第三节
幼儿想象的培养
第六章：幼儿的言语
第一节
言语概述
第二节
幼儿言语的发展
第三节
幼儿言语能力的培养
第七章：幼儿的思维
第一节
思维概述
第二节
幼儿思维发展的规律及特点
第三节
幼儿思维能力的培养
第八章：幼儿的情绪和情感
第一节
情绪和情感概述
第二节
幼儿情绪的意义、特点及发展趋势
第三节
幼儿常见的情绪障碍及情绪和情感的培养策略
第九章：幼儿的意志
第一节
意志
第二节
幼儿意志的发展、发展特点及培养策略
第十章：幼儿的社会性发展
第一节
幼儿社会性发展概述
第二节
幼儿的社会性交往
第十一章：幼儿个性的发展
第一节
个性心理特征概述
第二节
幼儿个性心理特征的发展与培养策略
第三节
幼儿自我意识的发展
第十二章：关于幼儿心理发展的几种主要理论观点
第一节
成熟学说
第二节
精神分析学说
第三节
行为主义学说
第四节
认知发展学说
第五节
社会学习学说
第六节
研究趋势