少年商学院 出品《敢让孩子做自己》

少年商学院 出品《敢让孩子做自己》

作者:少年商学院 出品

出版社:湖北教育出版社

出版年:2015-1-10

评分:9.1

ISBN:9787535197986

所属分类:教辅教材

书刊介绍

内容简介

▌全球视野,中国情怀。倡导培养孩子“独立+好奇+未来公民”的品格。

▌家长身边的跨学科国际教育指导手册。

▌微信国际教育领域第一大号少年商学院隆重出品。

不管你的孩子现在在国际学校还是应试教育体系里读书,不管你的孩子未来是否有出国留学的打算,这些都不重要。最重要的是,此时此刻,我们正在努力使孩子成为怎样的一个人?我们在家庭教育当中,给孩子做了怎样的示范,充当了怎样的角色?“我希望未来我有一个好的孩子”,还是“我希望我的孩子有一个好的未来”?

本书精选“少年商学院”公众号最受欢迎的70篇极具指导意义的热门文章,向读者系统介绍欧美的儿童人文教育方面的信息,向中国精英家庭分享原生态前沿启蒙实验和家长真实体验及感悟。力图将欧美青少年创新教育的理念与实践,以故事化和顾问式的方法,融合并嫁接到中国孩子的教育与学习上。

帮你解决如下问题(包括但不限于):

美国的“思想品德课”怎么上?

欧洲的父母怎么和孩子谈论关于性的话题?

为什么参加体育运动比文化学习更重要?

美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业?

12岁前不看电视孩子就能受益终身吗?

日本孩子的暑假作业是“跑”出来的?

带孩子到博物馆学习有多重要?

大人能从孩子那里学到 什么?

带孩子旅行的意义是什么?

荷兰父母如何引导孩子的金钱观?

幼儿园学英语的误区是什么?

孩子爱玩电脑,老外家长怎么看?

给学生讲圣诞老人是假的,为什么老师差点被开除了?

北美儿童选书的12原则什么?

“乔丹射门”给我们什么启发?

为什么说童年的父爱决定孩子的一生?

……

作品目录

第一章 有趣的启蒙:好故事是最好的领路人

002_ 蚂蚁经济学:因为有趣,所以主动

006_ 女娲用泥造人,孩子们用橡皮泥认识世界

010_ 人人都有饼干,稀缺依然存在:儿童剧里的经济学启蒙

014_ 为防女儿被性侵,一位聪明妈妈改写了童话

018_ 背一百首唐诗,不如读一本小说

第二章 管束与放手:培养孩子独立及责任意识的艺术

022_ 心理“断奶”,当一回狠心的“狐狸妈妈”

026_ 洋爸爸这样粗养孩子,“无为而治”重在坚持

030_ 荷兰人如何引导孩子直面死亡

035_ 美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业?

039_ 和孩子做朋友之前,“专制”一点也无妨

042_ 瑞典人教孩子利他,不学中国的孔融让梨

045_ 聪明的父母爱做孩子的“小白鼠”

047_ 孩童时的分享与轮流意识决定成年后的社交质量

第三章 会赚钱和会花钱都是可以从小培养的能力

050_ 美国人是如何锻炼孩子的商学思维的

053_ 理财教育,父母的力量大于一切

056_ 一个趣味游戏,让孩子明辨“天上不会掉馅饼”

060_ 从和孩子一起筹办亲友派对讲起

064_ 荷兰父母如何引导孩子的金钱观

第四章 体验式学习:聪明孩子是玩出来的

070_ 做甜品、搞销售、秀口才,小学社会课可以这样玩

073_ 学校奇葩活动:让孩子当乞丐!

077_ “小小产品经理”——新西兰小学趣味教学体验记

081_ 日本孩子的暑假作业是“跑”出来的

088_ 孩子这学期光种豆苗去了

091_ 球迷老爸别错过对孩子最好的足球启蒙机会

096_ 带孩子到博物馆“玩科学”吧

099_ “带孩子上班日”内容如此丰富

102_ 城市家庭自筹“夏令营”指南

第五章 尊重孩子,别用爱的名义伤害

108_ 我在女儿运动项目选择上犯的错

112_ 假期里和孩子谈远大前程

114_ 我成了女儿最好的朋友

第六章 关于美式学校教育的一些误区和细节

120_ 老调新谈:幼儿园学英语的误区

124_ 美国中小学生没那么好“混”

128_ 美国小孩的竞争意识

131_ 美国小学如何培养“尖子生”

136_ “乔丹射门”给我的启发

139_ 我在美国开家长会的经历

143_ 情报大搜索——美国夏令营玩什么

第七章 阅读:一件让孩子终生受益的事情

148_ 美国学校如何引导孩子阅读

151_ 年少正好读杂书

154_ 一举多得的阅读课:加拿大孩子这样读书

157_ 技术贴:北美儿童选书 12 原则

161_ 最好的阅读,是读完之后亲手制作一份活灵活现的“研究报告”

第八章 不一样的课堂:让孩子像花儿一样开放

168_ 美国中学文史课讲些什么?他们是如何讨论幸福的?

171_ 美国幼儿园老师愤怒了:让我来告诉你 4 岁孩子应当懂些什么!

174_ 从美国三年级的数学题看中美数学教育的差异

181_ 小鬼当家:北美四年级学生的创造力思维训练

185_ 美国五年级科学老师给学生家长的一封信

188_ 走街串巷学本领:日本小学的“生活实践课”怎么上

192_ 美国小学如何处理学生间的矛盾

195_ 给学生讲圣诞老人是假的,老师差点被开除

198_ 美国小学也有“思想品德课”?

第九章 孩子最需要的陪伴与挫折教育

202_ 父母有时该对孩子“狠”一点

205_ 对孩子缺乏耐心,是扼杀其创造力的罪魁祸首

208_ 陪伴是最好的教养

第十章 大人能从孩子那里学到什么?

214_ 哈佛访学一年,众多“神跨界”让我懂得如何做父母

222_ 林丹的成功不易

228_ 美国小朋友如何给大人“洗脑”?

230_ 宝宝亦师亦友:一年里他教给我的十件事

234_ 乐高 CEO 让我带给中国家长们的话

第十一章 权衡利弊,把科技变成教育的翅膀

240_ 12 岁前不看电视,孩子就能受益终身吗?

244_ 让孩子创造性地玩电脑,一位新西兰华人老爸的探索

247_ 偏见该终止了,请还给女生热爱科研的权利

第十二章 用好的观念和爱唤醒孩子的自觉

252_ 幸运的是,我考砸了

257_ 带孩子旅行的四重意义

260_ 请联合起来“忽悠”孩子吧

第十三章 附 录

263_ 7 个在家边玩边学的亲子游戏

266_ 美国孩子喜欢的 35 个阅读小游戏

269_ 真正的“贵族”少年是这样的

271_ 童年的父爱决定孩子的一生

273_ 孩子教给我们的 20 条生活经验

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