提高快速而有效阅读技巧的指导手册
正如本书作者,美国哥伦比亚大学著名教授沃尔特·皮特金教授所言:“本书主要写给那些整天忙忙碌碌,一年到头读不了几篇文章,而自己又因此很不满意、觉得自己读书太少的成年人。”尽管我们每个人从小就开始接受如何读书的训导,但真正来讲,并不是每个人都会读书。本书作者根据读物的不同类型,阐述了一些高效阅读的策略和技巧。如:
·通读,不要只读局部;读长句子,不要只读字词。先了解*广泛的含义,如果有必要的话再去细读。
·阅读是一种方式,因此,它应当遵循学习规律,这便是这些规律中的首要规律。
·快速而有效地阅读,就是用一种快速而有把握的方式去掌握书面符号所表达的意思。在把握这些意思时,你必须首先形成将它们与印刷符号联系起来的习惯。而要做到这一点,你必须知道一个已知符号在各种不同情境下会有的所有重要意义。
·你的词汇越丰富,阅读能力就越强,不过丰富的词汇量并不仅仅意味着只掌握一些词就行了,还要弄清楚这些词在特殊的上下文中所具有的各种含义。
·只阅读那些对你日常工作中*为紧迫的任务有重要影响的材料。不要一古脑儿什么都读,学会在优秀的著作、杂志和参考书中查找资料。
你阅读完下面这段文字,要花费多长时间?是30秒钟还是3分钟呢?无论你的阅读速度如何,《快速阅读力训练手册》都堪称一本能够帮助你从阅读中受益匪浅的好书。如果你的阅读速度较慢,本书专门为你提供了提高阅读速度的练习。如果你的阅读速度较快,本书为你提供了可帮助你从书中汲取更多知识的方法。无论你遇到了什么阅读问题,本书作者皮特金教授都为你准备了解决的良法。本书有的章节分析了阅读能力较差的原因、提高阅读能力的窍门,以及如何略读。与此同时,本书还提供了内容丰富的阅读练习,这些练习既有读起来轻松愉快的小说,又有罗列大量事实的商业报告。这是一本对每个人来说都可谓开卷有益的书,人人都可从中找得到自己所需要的东西。无论你平日只阅读一些报纸,无论你是一家出版社的编辑,你都可以从阅读此书中得到启迪。它将帮助你读破万卷书,获得渊博的知识。正如本书作者,美国哥伦比亚大学著名教授沃尔特·皮特金教授所言:“本书主要写给那些整天忙忙碌碌,一年到头读不了几篇文章,而自己又因此很不满意、觉得自己读书太少的成年人。”尽管我们每个人从小就开始接受如何读书的训导,但真正来讲,并不是每个人都会读书。本书作者根据读物的不同类型,阐述了一些高效阅读的策略和技巧。如:·通读,不要只读局部;读长句子,不要只读字词。先了解*广泛的含义,如果有必要的话再去细读。·阅读是一种方式,因此,它应当遵循学习规律,这便是这些规律中的首要规律。·快速而有效地阅读,就是用一种快速而有把握的方式去掌握书面符号所表达的意思。在把握这些意思时,你必须首先形成将它们与印刷符号联系起来的习惯。而要做到这一点,你必须知道一个已知符号在各种不同情境下会有的所有重要意义。·你的词汇越丰富,阅读能力就越强,不过丰富的词汇量并不仅仅意味着只掌握一些词就行了,还要弄清楚这些词在特殊的上下文中所具有的各种含义。·只阅读那些对你日常工作中*为紧迫的任务有重要影响的材料。不要一古脑儿什么都读,学会在优秀的著作、杂志和参考书中查找资料。
沃尔特·皮特金,曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授,为美国著名心理学家、记者与作家,毕业于柏林大学,后从事心理学和新闻学的教学工作,还担任过《大英百科全书》的编辑。他一生写下了大量实用而有指导性的畅销之作,帮助人们适应当时的社会环境,改变自己的生活,如《人生40才开始》、《如何有效地阅读》、《放松的艺术》等。14岁那天,沃尔特·B·皮特金就开始靠放牛、为底特律的一家干货店送货来谋生。16岁至18岁期间,他帮助有关部门在底特律的波兰人居住区进行在校生情况调查,从而赚到了足以让自己跨进大学校门的钱。随后,他通过向学生卖小商品、给报纸投稿,以及参与其他一些勤工俭学活动,赚到了足够的学费,保证自己顺利完成大学学业。他的学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、语、希伯莱语、阿拉伯语,以及哲学和心理学。22岁至27岁期间,他在欧洲学习了先进的语言及心理学。回到美国后,他就职于哥伦比亚大学。沃尔特·B·皮特金并没有为这些令人羡慕的头衔陶醉,他恰到好处地设立了奖学金,极大地调动起数千莘莘学子的学习热情。此外,他还在人类行为方式的研究领域,展现出自己独有的才华。
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