Authored by a leading name in mathematics, this engaging and clearly presented text leads the reader through the various tactics involved in solving mathematical problems at the Mathematical Olympiad level. Covering number theory, algebra, analysis, Euclidean geometry, and analytic geometry, Solving Mathematical Problems includes numerous exercises and model solutions throughout. Assuming only a basic level of mathematics, the text is ideal for students of 14 years and above in pure mathematics.
全民阅读国学普及读本——元曲 本书特色 元曲大致分为两种,一种为元杂剧,一种为元散曲。杂剧是一种把歌曲、说白和舞蹈结合在一起的元曲形式,属于“戏剧文学”。散曲是...
乌托邦-(文思博要.英汉对照)(典藏版) 本书特色 托马斯·莫尔是欧洲文艺复兴时期英国杰出的思想家、文学家、政治活动家,早期空想社会主义的创始人。其代表作《乌托...
新托福考试专项进阶-中级阅读(新东方) 本书特色 《新托福考试专项进阶:中级阅读》是由群言出版社出版。新托福考试专项进阶-中级阅读(新东方) 内容简介 简介《新...
新英语语法手册 本书特色 《新英语语法手册》的编写目的就是帮助学习者了解、熟悉、掌握系统的语法知识,打好坚实的语法基础,从而有助于通过听、说、读、写、译的大量语...
人文经典双语悦读馆--莎士比亚抒情诗选 本书特色 《莎士比亚抒情诗精选(英汉双语)》:谁不发现诗人莎士比亚在其中揭示了友谊与爱情的真谛,揭示了*敏感而又*具智慧...
理论力学 本书特色 《新编普通高等院校物理专业系列教材:理论力学》内容包括牛顿力学、拉格朗日力学和哈密顿力学,共分六章:牛顿力学概要、拉格朗日力学、力学的变分原...
物理化学学习及考研指导-(第二版) 本书特色 本书不同于物理化学教材,不是全面介绍物理化学的内容,而是协助学习者掌握物理化学的重点,解决学习中遇到的疑难问题,提...
西游记-第一辑-彩绘注音版 本书特色《西游记》是中国古典四大名著之一,作者吴承恩,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,历经九九八十一难,取得...
金星教育基础知识手册初中语文基础知识手册 本书特色 本书分为三编,每编包括若干部分,具体内容如下:*编:语文知识及语言运用。包括“语音”...
快速掌握最有效的学习方法 内容简介 下面先说一下自学能力的重要性:首先,自学能力的强弱关系到同学们从事工作以后进行再学习的效率。有相当一部分学生,在中学毕业后可...
政治学基础-(第三版) 本书特色 本书运用马克思主义利益分析方法,对于包括阶级利益在内的社会利益的两重性展开深入分析,以此为逻辑起点,揭示了社会政治生活的政治权...
外语教学改革:问题与对策 本书特色 束定芳著的《外语教学改革(问题与对策)》不仅信息量大,而且涉及面广。报告中涉及的外语教学九大问题,涵盖了外语教学的一些*重要...
新法汉词典(修订本) 内容简介 《法汉词典》1978年问后,受到读者的欢迎,成为广大学习、使用法语的读者常备的中型综合性语言词典。但是二十年过去了,随着社会的发...
三岁幼儿语言的语义研究 本书特色 南京师范大学国家“211工程”兰期重点学科建设项目,“语言科技创新及工作平台建设”,教育部人文社科规划基金项目,“三岁前幼儿词...
科学探索丛书美国之旅--The West西部 内容简介 如果你希望读到地道的英语,在享受英语阅读乐趣的同时又能增长知识、开拓视野,这套由外语教学与研究出版社与美...
彩书坊珍藏版---世界未解之谜 本书特色 从远古的回顾到今天的眺望,如果只选择停留在原点,便永远望不见地平线另一端的模样。成长,是一个过程,如果不能让脚步飞扬,...
学生新华字典-新版-全新大字本 本书特色 《九年义务教育系列工具书:学生新华字典(精编)(新版)(全新大字本)》收字全,释义准,功能多!一部专为中小学生和语文教...
初中物理实验全能突破秘籍-适用于初二.初三年级 本书特色它——中考状元、优秀学生的**宝典 它——方法归纳、技巧提炼的解题秘籍 它——学而思教育**教师经验方法...
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1-3年级学生适用-小学生作文起步-注音版 本书特色 《唱着歌儿学作文:小学生作文起步(1-3年级学生适用)(注音版)》:想唱就唱,我*闪亮。希望所有的孩子在这...