[美] 约翰·杜威《我们如何思维》

[美] 约翰·杜威《我们如何思维》

作者:[美] 约翰·杜威

出版社:新华出版社

出版年:2010-1-1

评分:8.1

ISBN:9787501190461

所属分类:人生哲学

书刊介绍

内容简介

《我们如何思维》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月,孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示,邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。《我们如何思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。

《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分,第一部分“思维训练的问题”,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力,培养他们科学的思维方法。

《我们如何思维》有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法提高我们的思维能力,也有助于教师根据思维的发展过程提高教学质量。

作品目录

第一部分 思维训练的问题

第一章 什么是思维?

第二章 思维训练的必要性

第三章 思维训练中的自然资源

第四章 学校状况与思维训练

第五章 智力训练的手段和目的:心理与逻辑

第二部分 逻辑的探讨

第六章 完整思维行为的分析

第七章 系统推理:归纳和演绎

第八章 判断:对事实的解释

第九章 意义:或概念和理解

第十章 具象思维和抽象思维

第十一章 经验思维和科学思维

第三部分 思维的训练

第十二章 活动和思维训练

第十三章 语言和思维工具

第十四章 观察和思维训练知识

第十五章 讲课和思维训练

第十六章 一般性的结论

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