《朱光潜谈读书(剪纸漫画珍赏版)》讲述了对于一代美学宗师朱光潜先生来说,书既是他通向学术顶峰的必经途径,也是他深厚修养和丰富灵魂的重要源泉。正如他自己所说,“我能感伤也能冷静,能认真也能超脱。能应俗随时,也能潜藏非尘世的丘壑。文艺的珍贵的雨露浸润到我的灵魂至深处,我是一个再造过的人,创造主就是我自己。”深厚的美学修养,让他能欣赏书中微妙精深的乐趣;谦虚诚恳的治学态度,让他对求学求知有独到的见解。
读书之道——好书不厌百回读
谈读书(一)
谈读书(二)
人文方面几类应读的书
谈学问
如何把“死”知识变“活”
谈作文
文章出苦心
最好的字句在最好的层次
“读书破万卷,下笔如有神”
——天才与灵感
读书之趣——看似平常最奇崛
故事与诗
悲剧与人生的距离
我所欣赏的书评
《桥》
《雨天的书》
漫谈日记
只言片语妙天下
古代书牍略谈
欧洲书牍示例
读书之悟——为有源头活水来
谈升学与选课
回忆二十五年前的香港大学
我与文学
谈学文艺的甘苦
从我怎样学国文说起
学艺四境
《中国当代文学制度研究(1949—1976)》内容简介:研究文学制度,或者说从制度的视角研究文学,是近些年来的一个热门课题,其理论
元明清诗鉴赏 内容简介 在中国文学史上,元诗与元曲双峰并峙;明诗也有独特的成就;清诗是我国古典诗史的*后阶段,表现出五彩纷呈、百卉争艳的奇姿异态。本书从数量庞大...
读文心雕龙 内容简介 本书内容主要包括:刘勰身世与士庶区别问题、刘勰的文学起源论与文学创作论、释《物色篇》心物交融说、释《神思篇》抒轴献功说、释《体性篇》才性说...
幼师学校教材:钢(风)琴 (第二册) 内容简介 在我国实施“科教兴国”战略、大力倡导素质教育、深化师范教育改革的大背景下,我们在教材编写过程中,努力探索适合我国...
顾颉刚卷 本书特色 《中国现代学术经典》收清末民初以来中国现代学者的著作,以人为卷视所论著篇幅之多寡,或分卷或合卷,合卷并考虑到了入选者的学科性质和师承关系。这...
城市固体废弃物焚烧处理项目的技术经济评价 内容简介 书名:城市固体废气物焚烧处理项目的技术经济评价著译者:王华等出版社:冶金工业标准号:出版日期:2005.1印...
风光无限话西游 内容简介 本书将《西游记》天宫地界般般风景予以集中罗列,对人神妖魔的异情奇彩予以阐扬,对佛光道影索照儒骨的精神风貌与哲学光芒予以折射,并由此汲取...
歌德汉译与研究总目 本书特色 ★ 16开精装,中央编译出版社出版★ 歌德是德国,也是世界文学中举世瞩目的大作家,通常人们把他跟荷马、但丁、莎士比亚相提并论★ 歌...
跟我学民谣吉他 内容简介 本书包括:基础知识、*新流行金曲、张国荣怀念金曲、世界民谣经典、摇滚天地、独奏小品等六章。跟我学民谣吉他 目录 **章基础知识一 吉他...
民主政治背景下的党务公开-逐步推进党务公开.增强党组织工作的透明度研究 目录 绪论我们为什么需要公开上篇理论·背景篇**章常务公开的历史缘起与发展第二章党务分开...
唐诗鼓吹评注 内容简介 《唐诗鼓吹》是一部特色鲜明、影响较大的唐诗选本。说它特色鲜明,是因为它只选唐人七律,且以中晚唐作品为主;说它影响较大,是它自问世之后,出...
国故论衡 本书特色 世纪人文系列丛书包涵“世纪文库”、“世纪前沿”、“袖珍经典”、“大学经典”及“开放人文”五个界面,各成系列,相得益彰。“厘清西方思想脉络,更...
语言变革与汉语小说的现代生成 本书特色 本书的**个特点是体系的完整性,涉及问题的广泛性。第二个特点是运用了大量的统计数据。第三个特点是材料丰富,富有对话精神。...
映照与救赎-当代文学的边地叙事研究 本书特色 《映照与救赎:当代文学的边地叙事研究》由人民出版社出版。映照与救赎-当代文学的边地叙事研究 内容简介 本书旨在开拓...
新编单方验方大全外科卷 内容简介 为了弘扬祖国医学,增强中华民族保健意识,使单方验方更好地造福人类,达到祛病防病、益寿延年的目的,我们对500位医界同仁广泛惧要...
陈素从农村考到大城市想改变人生的命运却遇见了王峻,他的人生也改变了。霸道专一的小攻,迷糊可爱的小受,温馨平淡的生活,流水帐
我從小就是個很會擔心的小孩。消防車往家的方向奔去,我就擔心失火的是我家。老師說考試有人不及格,我就擔心她說的一定是我。朋
德国儿童文学纵横 本书特色 《世界儿童文学研究丛书》共10本,由韦苇、王泉根、朱自强、方卫平、舒伟、孙建江等专家学者执笔,以儿童文学发达国家和地区的作家作品及文...
眼科学 内容简介 本书是国家精品课程主讲教材,由国家精品课程眼科学课程负责人、温州医学院附属眼视光医院瞿佳教授担任主编,全国14所高等医学院校或医疗机构的眼科学...
古典文学研究丛书-红楼梦:历史与美学的启思 内容简介 本书作者对《红楼梦》的文本解读作了深入而详细的研究,早在上世纪80年代初就曾提出和论述了“时代镜子”说、“...