认知语言学:理论与应用-民俗文化-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

认知语言学:理论与应用目录

序
自序
理论篇
第1章认知语言学概述
1.1认知语言学的基本理念
1.2认知语言学的流派
1.2.1认知语法
1.2.2认知语义学
1.2.3心理空间理论
1.2.4图形-背景理论
1.3关于认知语言学几个术语的比较
1.3.1框架
1.3.2脚本
1.3.3图式
1.3.4认知语境域
1.3.5理想认知模型
1.3.6心理空间
1.3.7六个术语的共性
1.3.8六个术语的不同之处
第2章认知语言学的哲学观与马克思主义认识论比较
2.1认知语言学的经验主义观点与辩证唯物主义的实践论观点
2.2对客观主义与旧唯物主义反映论的批评
2.3基本现实主义与辩证唯物主义意识形态
2.4小结
第3章现实表征心理表征语言表征
3.1引言
3.2现实表征
3.3心理表征
3.4语言表征
3.5小结
第4章兰盖克的认知语法
4.1语言单位的象征性特征
4.2语法结构基于用法模型的特征
4.3语法结构具有网络模型的特征
4.4小结
第5章雷科夫的认知语义学
5.1早期研究
5.2从生成语义学走向认知语义学
5.3认知语义学与标准理论、生成语义学的学术主张比较
5.4小结
第6章认知语言学的后现代主义特征
第7章认知语言学的理论缺陷
应用篇
第8章心理空间理论与语用歧解策略
第9章类典型理论对乔姆斯基语法的研究
第10章事件框架的结构表征与翻译
第11章摹状词理论的认知语言学透析
第12章预设投射研究的卡丘南模式与福克聂模式
第13章指示语的多无认知研究
第14章认知语境域理论对指称词语的解读
第15章概念隐喻的认知研究
第16章通感现象的身体化特征
第17章少男少女追星现象的认知语言学解读
参考书目

认知语言学:理论与应用内容简介

本书是研究语言与认识关系的著作，分为理论篇和应用篇两个部分。理论篇首先对认知语言学的基本理论、主要流派和术语进行阐释和比较，其次对认知语义学和认知句法学等多个主要领域进行专题研究。

认知语言学:理论与应用节选

第1章认知语言学概述
认知语言学是20世纪70年代末兴起的语言研究学科。问世之初，认知语言学术并不太受欢迎，而是务受冷遇，被看作“靠不住的、概念模糊的来自加州的闯入者”（soft and fuzzy California intruder）（Janda 2000）简达（Janda）在回顾当年的情景时颇多感慨：“认知语言学领域的科研课题遭到美国语言学会（LSA）的拒绝，没有相应的课题经费，牛津大学出版社还拒绝出版我们认知语言学系列图书，在一些大学认知语言学家得不到教授岗位，原因是他们的理论‘争议性太强’（too controversial）。”（ibid）
认知语言学奇迹般地崛起靠的是它自身特有的学科优势：一方面，认知语言学对类乖戾的（idiosyncratic）语言现象具有很强的解释力；另一方面，它的理论假设容易被所有语言学工作者所接受，不管他是造诣颇深的语言学家还是刚刚入道的语言学新手。认知语言学的两个特点被简达（ibid）归纳为“对语料友善”（data-friendly）和“对研究者友善”（user-friendly）。
认知语言学的这两个优势使它在逆境中顺利地成长。1989年**届国际认知语言学会议在德国召开；1990年，国际认知语言学协会成立，协会刊物Cognitive Linguistics他创刊，标志着认知语言学的学科地位得以确立。**届国际认知语言学会议召开时参加人数仅75人，在此后的各届大会上参加人数成倍地增加。2005年7月在韩国汉城延世大学召开的第三届国际认知语言学研究讨会已经开过三届，越来越多的学者开始从认知的角度来研究语言。
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认知语言学:理论与应用作者简介

刘宇红，男，1966年生，湖南新化人，湘潭大学外国语学院教授、副院长，博士（复旦大学）。湖南省青年社会科学研究人才“百人工程”专家，“湖南省新世纪121人才工程”人选，教育部教学指导委员会委员。现任湘潭大学外国语学院学术委员会主席，“外国语言学与应用语言学”硕士点负责人、导师，“英语语言文学”硕士点语言学方向导师。主要研究理论语言学，在认知语言学、神经语言学、系统功能语言学、社会语言学、语义学、语用学、语言哲学等学科领域有较大专长。已公开发表科研论文近五十篇，专著四种。