天资与修养

天资与修养

作者:朱光潜

出版社:辽宁教育出版社

出版年:2006-6

评分:8.8

ISBN:9787538277685

所属分类:教辅教材

书刊介绍

内容简介

天才是怎样炼成的?如何提高你的修养?且听朱光潜显示循循善诱,娓娓而谈——人文学科该读哪些书?诗之趣味如何领略?读书可有以一当十的窍门?……篇篇凝聚大师的经验与智慧,深入浅出,明白晓畅,清新可诵,实为培养情趣的好书。

牛顿说:“天才是长久的耐苦。”长久的耐苦不一定造成天才,天才却有赖于长久的耐苦。一切的成就都如此。天生的是资禀,造作的是修养,资禀是潜能是种子,修养使潜能实现,使种子发芽成树,开花结实。

做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”。读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。

趣味是对于生命的彻悟和留恋,生命时时刻刻都在进展和创化,趣味也就要时时刻刻进展和创化。永停蓄不流便腐化,趣味也是如此。

文学是人格的流露。一个文人必须是一个人,须有学问和经验所逐渐铸就的丰富的精神生活。他让所见所闻、所感所触借文字很本色地流露出来,不装腔,不作势,水到渠成,他就成就了他的独到的风格,世间也只有这种文字才算是上品文字。

本书收入的是朱光潜先生的文艺随笔、杂记。他援引古今中外的事例,讲解文学基本常识和理论,总结治学经验与心得,探讨文学欣赏和写作。这些文章通俗易懂,亲切活泼,使人在体会文学的趣味的同时,也能得到有益的知识,对于提高读者的文学修养,培养情趣,大有裨益。书中文章选自《艺文杂谈》与《朱光潜全集》第九卷,现编为《天资与修养》,归入“花生文库·大师谈学习”系列。

作品目录

资禀与修养
“读书破万卷,下笔如有神”——天才与灵感
谈读书
人文方面几类应读的书
文学的趣味
流行文学三弊
作文与运思
选择与安排
咬文嚼字
散文的声音节奏
谈读诗与趣味的培养
诗的意象与情趣
诗的无限
怎样学习中国古典诗词
给一位写新诗的青年朋友
谈书牍
日记
谈报章文学
谈对话体
随感录(上)
随感录(下)
从我怎样学国文说起
我与文学
自传
编后记
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作者简介

朱光潜(1897~1986),安徽桐城人,别名孟实,美学家、文艺理论家、翻译家。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后,历任北京大学教授,四川大学教授、文学院院长,武汉大学教授、教务长。1949年后任北京大学教授,中国美学学会第一届会长,中科院哲学社会科学部委员。主要著作有:《西方美学史》《诗论》《文艺心理学》《谈美》《谈文学》《谈修养》等,译著有《文艺对话集》《美学》《拉奥孔》《新科学》等。

精彩摘录

“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。世间许多人读书只为装点门面,……这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

——引自章节:谈读书


我们都是人,了解人性是人性中一个最强烈的要求,我们都有很浓厚的好奇心要窥探自己的深心的秘密和旁人的深心的秘密。在要求了解之中,我们博取同学也寄予同情。我们惊喜发现同人与自己又许多想通,也有许多不同。这世界不是一个陌生的世界,却也不是一个陈腐单调的世界。

——引自第141页

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