秘书职业概论-文学理论-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

秘书职业概论目录

**章绪论
**节秘书的涵义
第二节秘书职业化
第三节资料链接与案例阅读
思考训练
第二章秘书的角色
**节秘书的角色定位
第二节秘书的角色条件
第三节秘书的角色意识
第四节资料链接与案例阅读
思考与训练
第三章秘书的资质
**节秘书的知识
第二节秘书的能力
第三节秘书的职业道德
第四节秘书的价值观念
第五节秘书的职业性格
第六节资料链接与案例阅读
思考与训练
第四章秘书职业环境
**节秘书工作的社会环境
第二节秘书工作的组织环境
第三节秘书工作的办公环境
第四节资料链接与案例阅读
思考与训练
第五章秘书的人际关系
**节秘书的人际交往
第二节秘书的人际关系
第三节秘书与领导的关系
第四节秘书其他人际关系
第五节资料链接与案例阅读
思考与训练
第六章秘书职业认证
**节秘书国家职业资格证书考试
第二节剑桥办公管理国际证书考试
第三节其他主要秘书证书考试简介
第四节资料链接与案例阅读
思考训练
第七章秘书职业谋求
**节求职准备
第二节求职技巧
第三节资料链接与案例阅读
思考与训练
第八章秘书职业规划
**节职业生涯的基础知识
第二节秘书的职业生涯规划
第三节资料链接与案例阅读
思考与训练
第九章国外及香港秘书职业简介
**节美国的秘书职业
第二节英国的秘书职业
第三节日本的秘书职业
第四节香港的秘书职业
第五节秘书组织与节日
第六节资料链接与案例阅读
思考与训练
附录
附录1.秘书国家职业标准（2003年版）
附录2.秘书国家职业标准（2006年版）
附录3.女秘书工作——典型的一日
附录4.常用秘书网站
附录5.秘书考证用书
后记
参考文献

秘书职业概论内容简介

为什么要提出《秘书职业概论》教材建设的问题？这里至少有两个方面的意义：
一是理论意义。建设《秘书职业概论》教材是秘学研究在新形势下求得新的深入发展的需要。
二是实践意义。建设《秘书职业概论》教材是秘书专业教育尤其是高职高专秘书专业教育的需要。
那么，如何建设《秘书职业概论》教材呢？这里暂不探讨教材自身的结构框架或者内容体系等“技术性”的问题。应当首先引起我们注意的，一是必须改变惯性思维和惰性行为。绝不能将《秘书学概论》简单翻版而成所谓的《秘书职业概论》，这不是换个名字就能解决的问题，而需要我们转变思维、更新视角、认真研究，才能编撰出立足于中国秘书职业实际的《秘书职业概论》教材。二是将秘书职业意识贯穿其中。秘书职业化过程中出现的一些社会问题，人们对秘书职业的各种认识误区，秘书专业教育生源质量的严重下滑，秘书专业教育的相对冷清等诸多问题，都急迫地要求我们对学生进行行之有效的职业认知教育和职业意识教育，这就是《秘书职业概论》教材建设要解决的重点和难点。三是在具体运作上合力攻关。我们寄希望于少数专家、学者能够编撰出独具个性的《秘书职业概论》教材，更寄希望于秘书界和秘书学界通力合作，汇集大家的智慧与成果，编写出满足秘书专业教育教学需要的典范教材。笔者写就此文的目的，就是希望秘书界和秘书学界同仁重视《秘书职业概论》教材的建设，并将之提到议事日程上来，使之早日面世，为秘书专业教育教学服务。