由于种种原因,致使一个非"科班出身"、又是"半路出家"、同时已是"不惑之年"且离开书本已有20年的我,才开始了中学数学的教学,从事这"太阳底下*光辉的职业",起始确实是勉为其难的。然而,当我踏上这"三尺讲台",开始了"粉笔生涯"后,便感到这是一个可以延伸的广阔的大舞台。当我进入到早在中、小学时便感兴趣的数学园地而发现了一座长着奇花异草的数学大花园时, 一种欣喜之情, 一种无怨无悔之情油然而生! 常年与青少年为伍,使我具有年轻人的心态;每晚直至午夜的苦读与钻研,使我进入到一个自由的思维王国。在教学与钻研中,我发现数学几乎与所有美的事物有着联系。我为数学...
%总序
前言
赞美诗
1导言
2黄金分割
3数学中的黄金分割美
4圆周率记趣
5数学在艺术中的应用
6数学与文学
7别具韵味的数字诗
8数学中的哲理
9引人人胜的数学诗(中国篇)
10引人人胜的数学诗(外国篇)
11悖论的魅力
12让您开窍的数学题
13从求正五角星形的内角谈起
14神秘的无穷多
15数学灵感与数学发现
16诗中的数学意境
17突破视觉与习惯思维的误区
张景中 中科学院院士 计算机科学家、数学家 1936年生于河南汝南。1959年毕业于北京大学数学力学系。1979年任教于中国科学技术大学,后曾任中国科学院成都数理科学研究室主任,成都计算机应用研究所副所长、名誉所长、博士生导师,四川师范大学计算机学院院长,广州大学教育软件研究所所长,中国数学会理事,中国计算机学会理事,中国科普作家协会理事长等。 张景中教授多年从事教学和研究工作,在自己的专业研究领域获得过中国科学院自然科学一等奖等多项奖项。他在教学研...<<
数学的好玩之处。并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容,包含了深刻的奥妙,发人深思,使人惊讶。 数学的好玩有不同的层次和境界。数学大师看到的好玩之处和小学生看到的好玩之处会有所不同。就这套丛书而言,不同的读杏也会从其中得到不同的乐趣和益处。可以当做休闲娱乐小品随便翻翻,有助于排遣工作疲劳,俗事烦恼,可以作为教师参考资料,有助于活跃课堂气氛、启迪学生心智;可以作为学生课外读物。有助于开阔眼界、增长知识,锻炼逻辑思维能力。即使对于数学修养比较高的大学生、研究生甚至数学研究工作各。也会开卷有益。 本书不是系统论述数学美,而是将数学中美的精彩内容的片段摘出,从艺术和思维的角度加以欣赏;或是阐述某—个事物与数学的联系,从中体现出一种数学美。赏析之下,会觉得情趣盎然,在美的熏陶下,得到感情的共鸣和思维的启迪。 读者不仅能从书中学到许多课本上学不到的知识,更重要的是可以学到一些灵活多变的思维方法,培养科学探索的精神。因此,本书是具有中等文化程度的读者,特别是青少年的一本非常有益的读物。
总序
前言
赞美诗
1导言
2黄金分割
3数学中的黄金分割美
4圆周率记趣
5数学在艺术中的应用
6数学与文学
7别具韵味的数字诗
8数学中的哲理
9引人人胜的数学诗(中国篇)
10引人人胜的数学诗(外国篇)
11悖论的魅力
12让您开窍的数学题
13从求正五角星形的内角谈起
14神秘的无穷多
15数学灵感与数学发现
16诗中的数学意境
17突破视觉与习惯思维的误区
张景中 中科学院院士 计算机科学家、数学家 1936年生于河南汝南。1959年毕业于北京大学数学力学系。1979年任教于中国科学技术大学,后曾任中国科学院成都数理科学研究室主任,成都计算机应用研究所副所长、名誉所长、博士生导师,四川师范大学计算机学院院长,广州大学教育软件研究所所长,中国数学会理事,中国计算机学会理事,中国科普作家协会理事长等。 张景中教授多年从事教学和研究工作,在自己的专业研究领域获得过中国科学院自然科学一等奖等多项奖项。他在教学研...<<
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