当代教育心理学

当代教育心理学

作者:陈琦

出版社:北京师范大学出版社

出版年:2007-04-13

评分:5分

ISBN:7303042261

所属分类:教辅教材

书刊介绍

当代教育心理学 目录

**部分绪论
**章教育心理学及其研究
**节教育心理学的研究对象与应用
第二节教育心理学的发展概况
第三节教育心理学的研究方法
第二部分学生与教师心理
第二章学生心理
**节学生的认知发展
第二节学生的情感和个性发展
第三节学生的个体差异
第三章教师心理
**节教师的角色与特征
第二节教师的专业品质
第三节师生互动
第四节教师的成长和培养

当代教育心理学 内容简介

本书内容包括教育心理学的性质、作用、历史和方法;教育与心理发展;学习与迁移;问题解决、批判性思维和创造性;品德形成与培养;课堂管理;学习测量;课堂评定等。

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