小说卷4-一路风景 内容简介

《一路风景》(小说卷4)(升级版)内容简介：2003-2005年间，《儿童文学》杂志将其40年的作品加以整理、精选、汇编，推出了“《儿童文学》典藏书库”，其中包括《一路风景》、《盛世繁花》、《岁月留香》等书，总发行150多万册，在社会上掀起了一股儿童文学读书热潮。应读者之需，我们将原《一路风景》（上下两册）加以升级，增加更多精彩内容，扩充到16册，几乎将近些年发表在《儿童文学》上的*优秀作品一网打尽，基本能代表目前中国儿童文学创作水准。与此同时，《一路风景》采用更加大气精美的装帧，力争让小读者得到内容和形式上的双重审美享受，真正感受到阅读的魅力。

小说卷4-一路风景 本书特色

《一路风景》(小说卷4)(升级版)编辑推荐：阅读是一种低成本的成才方式。
让孩子去阅读儿童文学作品，将会成为越来越多家长的明智选择。对提高儿童的综合素质而言，它比弹钢琴、学外语、补奥数更加有效。它对小读者的影响，将是终生的。
公元2005年，《一路风景》（上、下册）上市，如平地惊雷，横扫图书市场，一路狂销，至今已发行近20万套！
公元2007年，4年后，《一路风景》卷土重来，全力推出“升级版”（全16册），更多更精彩的“风景”尽在其中，势必再掀购书狂潮！
公元2043年，40年后，曾经的小读者，在饱览世界风光和人生风景后，他们中的很多人会说：正是这套叫《一路风景》的文学书籍，影响了我一生！！！

小说卷4-一路风景小说卷4-一路风景前言

再书盛世纯真海飞丰收着中国儿童文学创作的*新成果和代表着中国儿童文学发展方向的《儿童文学》杂志，从1963年创刊以来，走过一个又一个十年，在她迎来四十华诞之际，推出了1993—2003年《儿童文学》十年精华本《一路风景》。甫一面世，便获得了读者的高度好评和市场的热烈回应，在琳琅满目的少儿图书中，形成了一道美丽的风景线。
盛世多彩文，一路好风景。《一路风景》收录了1993—2003年（（儿童文学》杂志上各种文体的精品佳作，但由于上下两册的篇幅限制，很多经典作品并未收录其中，很多新秀作家只能被忍痛割爱，不可不称之为一种遗憾。应广大读者的需求与期待，以及《儿童文学》自身追求尽善尽美的宗旨，《一路风景·升级版》的诞生便成了一桩水到渠成的美事。
升级版，顾名思义，一定是比原来的版本在质与量上都有所提高。首先时间的跨度突破十年的界限，从2003年顺延到2005年。篇幅上，从原来的上下两册扩容到八本小说、三本童话、三本报告文学、两本散文，共计十六册，充分囊括了《儿童文学》近十二年间的佳作，弥补了《一路风景））的遗珠之憾。装帧上，几百幅清新雅致的插图为升级版锦上添花。再加上编辑的精彩点评，升级版之升级可谓名副其实，真材实料，不愧为一套值得收藏的佳作精品。
1993年，我被任命为中国少年儿童出版社社长，有幸与《儿童文学》杂志在十几年中一路同行，亲自感受《儿童文学》杂志的努力与奋斗，亲自感受《儿童文学》杂志的发展与繁荣。十多年里，《儿童文学》有三大特色给我留下了深刻的印象——我想这也是《儿童文学》杂志之所以这么多年来旗帜不倒，且欣欣向荣、蒸蒸日上的原因——一是她追求儿童文学的纯真。市场经济的大潮汹涌袭来，许多文学杂志、文学作品被铜臭所污染，失去了纯洁，失去了真诚，有的商品化，有的粗俗化。《儿童文学》杂志高举纯真的旗帜，自觉地捍卫着文学的纯洁性，虔诚地守望着这方圣洁净土。打开《儿童文学））杂志精选集，追求文学艺术的纯真历历在目，可敬可叹！这使《儿童文学》杂志始终保持着全国一流的文学品位。二是追求儿童文学的发展。文学不能刻舟求剑，文学只有发展才有新的生命。《儿童文学》杂志高举发展的旗帜，鼓励创新、倡导创新。在全国文学期刊不断萎缩，不断变样，甚至停刊停业的不景气局面中，《儿童文学》杂志却一路高歌，年年攀升，风景独好，印数高达50万册，出现了“不降反升”的“《儿童文学》现象”，难能可贵。三是追求儿童文学新人。《儿童文学》杂志高举育人的旗帜，在办好刊物、呼唤名作的同时，大力培养文学新人，专门让“生面孔”露脸。无论成人作家还是少年新苗，都有机会在《儿童文学》的沃土里茁壮成长。比如这次《一路风景·升级版》收录的作家里，既有我国著名的儿童文学作家高洪波、金波、张之路、常新港、周锐、聪聪等，又有近年来在儿童文学舞台活跃着的中流砥柱牧铃、彭学军、张品成、老臣、薛涛、张洁等，更有一批*新崛起的后起之秀三三、许敏球、张留留、安花儿等，一派长江后浪追前浪的繁荣景象。
十二年，正是一个轮回，《一路风景·升级版》既是《儿童文学》杂志十二年来的精品回顾，也是中国儿童文学十二年来的一个缩影，更是研究我国儿童文学事业新世纪发展方向的精美宝贵的文本资料。
文学是永恒的，《儿童文学》杂志追求的纯真的儿童文学更是永恒的。《一路风景·升级版》再书盛世纯真，一定能成为读者书架上一道美丽的文学风景。

小说卷4-一路风景 目录

小说卷4-一路风景 节选

李大米是新民小学五年级一个普普通通的小学生。
他既没有什么可以夸耀的优点，也没有什么可以指责的缺点。唯一让人瞩目的就是他有个小毛病。别人打喷嚏一般是一至两个。李大米只要开了头，没有八个以上是收不住的。他打喷嚏在班上也算一个小小的娱乐节目，每当他在课堂上“表演”的时候，大家就可以放下手中的笔，不看老师的眼色，转过脸，趁机说笑一会儿。
李大米为他这种不由自主的表演很害羞，为了让手绢不但起到卫生的作用，而且要起到消音器的作用，他特意预备了几块质地柔软但很厚很大的手绢，每到这个时候，他的大手绢几乎蒙住整个脸。这样，那声音就不至于从哪个缝隙泄漏出来，声音就会变得很闷。尽管这样，有好事的同学还是不厌其烦地给他计数，等于把他削弱的声音又给放大了，然后再“广播”出去。这还不算，他们还给李大米起了个他们并不认为难听的外号，叫“串喷”。据统计，*多的时候他打过十三个。
每当这个时候，李大米*怕看见女同学的眼睛。他年纪虽然小，但他很要面子，幸亏有手绢遮住了他烧得通红的脸。
二、荣誉李大米所在的学校是个很重视荣誉的小学。毫不夸张地说，荣誉是这个学校管理的法宝。迎着校门口有一幅巨大的宣传画，一个少先队员用手指着走进校门的学生：珍惜你的荣誉！校长经常不离嘴的一句口号是：我为学校而自豪，学校为我而骄傲！校长虽然是个女性，但她在果断、干练、勇敢、开拓等方面一点儿也不亚于一个能干的男人，甚至有过之而无不及。除此之外，她还把女性的优点发挥得淋漓尽致。她喜欢整洁，她把校园整治得像她那美丽而又不失朴素自然的服饰一样。她细致，她请作曲家为学校谱写校歌；她请美术家为学校设计校旗和校徽；她亲自为每个班设计班徽。为了让荣誉看得见，摸得着，她给学校设立了许许多多的奖项。每个奖项里又分金奖、银奖、铜奖。除了金属之外，还有用名人的名字命名的奖，什么小牛顿奖、小鲁迅奖……乍看起来，这些奖项让人眼花缭乱。校长却把它们安排得井井有条，多而不乱。她专门有一个两页纸的文件就叫做《新民小学奖励办法和实施细则》。
校长不但会工作而且会生活。她在全校联欢会上亲自为大家唱过很好听的歌，也念过很有激情的诗……小学生们对她真是佩服得五体投地。
每当记者到学校来采访的时候，总要情不自禁地问：我们真没想到，你这样能干的校长还这样有气质，这样有风度！每当看见校长穿着剪裁得非常合体，一尘不染的西装，梳着一丝不乱的头发，走过校园，或者走进教室的时候，女同学就忍不住去捋一下自己的头发，男同学不由得拽拽自己的衣襟。
俗话说，强将手下无弱兵。
在这样的学校里，学生们只要不是木头疙瘩，没有不积极努力的。这真是后进学先进，先进的更先进。学校有那么多的奖励，你只要努力，即便得不到大奖励，小奖励也会轮到你的头上。
话又说回来，没得过奖励的人也不是没有，李大米就是其中的一个。
他也“好好学习”了，但没有让人看出来“天天向上”的成绩。既然没看出什么成绩，奖励当然也不会从天而降。眼看着别人一个一个得奖，没得奖的人越来越少，压力也就越来越大。
说起来，别人不信，连他自己也不相信。他从上小学到现在的五年级，没得过任何奖励。李大米表面上不动声色，心里却暗暗着急。有时候，他对奖励也稍稍有些怨恨——如果没有这么多的人得奖，他就这样平平常常地过，多好啊！没得奖的人多了！可现在，别人“上升”了，让他凭空就比别人矮上半截，心里就不好过了。
他清清楚楚地知道同班的刘学正从家里拿了十块钱，交给了老师，说是在校门口捡的。第二天早操的时候，他就受到了表扬，得了一个拾金不昧奖。他没有揭发，但他也不学。他知道那样得奖是不正派的。
私下里，他忍不住对刘学正说：你这叫不劳而获！刘学正却振振有词地说：我怎么不劳而获啦！我还交了十块钱呢！有一次，他在别人做过卫生扫除之后，特意留在教室里擦玻璃。倒不是假装积极，玻璃实在是应该擦了。当然，他也希望老师恰好在这个时候推门进来……可惜，天都快黑了，也没有人来，只好怏怏地回家。
老师也不知道统计过没有，从一年级到五年级没得过奖的还有几个人，如果统计了，老师一定会注意到他的努力。就像中午发午餐盒饭那样——一喂！谁还没有？到这儿来领一个！唉，可惜得奖不是发盒饭。不吃饭有人管，不得奖怎么就没有人注意呢！就在李大米为得不到奖急得抓耳挠腮，甚至感到绝望的时候，幸运从天而降。
……