本书从一个侧面说明在家庭教育的过程中,有时无声的言语胜过有声的教育。换句话来说,就是教育不在于话的多少,关键在于说出的话能否对孩子的内心真正产生影响。怎样说,说什么,是沟通的重点,而只有与子女产生良好的心灵沟通,才能培育出一个健康活泼的孩子。本书解答了许多家长在教育孩子的过程中遇到的困惑,解析了一些家长无意中常犯的错;既分析了教育者——家长的性格特征,也分析了被教育者——子女的心理特点,并从二者之间找到了一种行之有效的沟通方法——情绪牵引教育法,协助父母们更好地帮助子女走向自己的人生。
本书从一个侧面说明在家庭教育的过程中,有时无声的言语胜过有声的教育。换句话来说,就是教育不在于话的多少,关键在于说出的话能否对孩子的内心真正产生影响。怎样说,说什么,是沟通的重点,而只有与子女产生良好的心灵沟通,才能培育出一个健康活泼的孩子。本书解答了许多家长在教育孩子的过程中遇到的困惑,解析了一些家长无意中常犯的错;既分析了教育者——家长的性格特征,也分析了被教育者——子女的心理特点,并从二者之间找到了一种行之有效的沟通方法——情绪牵引教育法,协助父母们更好地帮助子女走向自己的人生。
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