儿童文学教程-文学理论-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

儿童文学教程目录

前言**章儿童文学的基本原理**节概念和范围第二节儿童文学的美学特质第三节儿童文学与儿童教育第二章儿童文学的创作主体与接受对象**节儿童文学作家第二节儿童文学的读者第三章儿童文学的文本特征**节儿童文学的故事性第二节儿童文学的语言特点第三节儿童文学的插图第四章儿歌儿童诗**节儿歌第二节儿童诗第三节儿歌和儿童诗的阅读指导第四节作家链接、作品导读与推荐第五章童话寓言**节童话第二节寓言第三节童话和寓言的阅读指导第四节作家链接、作品导读与推荐第六章儿童故事儿童小说**节儿童故事第二节儿童小说第三节儿童故事和儿童小说的阅读指导第七章儿童散文儿童报告文学**节儿童散文第二节儿童报告文学第三节儿童散文和儿童报告文学阅读指导第四节作家链接、作品导读与推荐第八章儿童科学文艺**节儿童科学文艺的含义和特点第二节儿童科学文艺的类别第三节儿童科学文艺的阅读指导第四节作家链接、作品导读与推荐第九章图画文学**节图画文学的含义和发展第二节图画文学的艺术特征及基本形式第三节图画文学的欣赏指导与作家链接第十章儿童戏剧文学儿童影视文学**节儿童戏剧文学第二节儿童影视文学第三节儿童戏剧、影视文学的欣赏指导第四节作家链接、作品导读与推荐参考文献

儿童文学教程内容简介

本书内容包括：儿童文学的基本原理、儿童文学的创作主体与接受对象、儿童文学的文本特征、儿歌和儿童诗、童话和寓言、儿童故事和儿童小说等。

儿童文学教程作者简介

方卫平教授，浙江师范大学儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、《中国儿童文化》主编意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员著有《方卫平儿童文学理论文集》(共4卷)等与人合作主编有《新语文读本`小学卷》选评有《最佳儿童又学读本》等；获“浙江省劳动模范”称号、“第六届高等教育国家级教学成果奖”二等奖等，享受国务院政府特殊津贴。