本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共11章,主要内容包括现代教育技术的基本概念,视听教育理论,教育传播理论,学习理论,教学模式与教学方法,教学模式与教学方法,传统教学设计理论与方法,现代教学系统设计的理论与方法,多媒体课件制作基础,PowerPoint演示课件的制作,Flash动画课件的制作,Authorware多媒体课件的制作,Dreamweaver MX网络课件的制作,网络教育资源及其检索等内容。
本书特点:理论与实践统一、实用与新颖相结合。突出理论够用,注重实际能力的学习与应用,以实际技能训练为主要内容。通过课程学习,学习者能够树立现代教育理念,掌握现代教育技术的基本原理和教学设计方法,能够编写多媒体课件脚本,能够利用多媒体应用软件及其计算机技术开发多媒体教学课件。
本书可作为高职高专或普通本科相关专业学生教材,也可作为职业院校教师进修培训教材,以及成人与函授本科学生教材。特别适用于师范与教育类专业(以上专业为基础课程)以及人力资源管理、计算机应用技术、计算机多媒体技术、动画设计与制作专业(以上专业为专业课程)的学生学习教材。
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1943年,由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会,旨在对"现代社会中的通识教育目标问题"进行研究。该委员会历经两年的集体性潜心研究之后,形成了以"现代...
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