对学生在写作文时*容易犯的诸如表达、叙述、描写等各类常见的错误,本书有针对性地列举了学生典型的病文。
张伯华老师对这些病文出现的原因进行分析。对病句进行示范性批改。学生通过作者的分析和批改会有“恍然大悟”之感。
本书还提供了一系列有针对性的训练,使学生学会怎样修改自己的习作。
张伯华,首都师范大学语文报刊社副编审,从事语文教学和研究30余年。
曾任北京市昌平一中语文教师,北京市西城区教育研究中心语文教研员,北京市语文教学研究会常务理事,北京市教科所兼职研究员,首都师范大学《说写月刊》副主编,《作文导报》副主编。
1988年开始,多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他编写的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。
近年来,他根据自己的教学经验研发了一整套迅速提高学生作文能力的教学法,现在国内100多个城市进行推广,成效显著。
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