本书用清丽的笔调引领小学生欣赏一个个生动迷人的自然数趣闻。每个趣闻各有神奇玄妙之处,细阅之下,犹如一曲曲旋律,耐人寻味,备受小学生喜爱。
站到我的肩上,你会得到更多,燃起智慧火焰,步入成才阶梯。一个个生动、迷人的自然数趣闻,光彩夺目,异彩纷呈,犹如一曲曲旋律,美妙无穷、耐入寻味,让你受到启迪,变得聪明,感到思维插上了翅膀!
一、十个数字有魅力
万事开端的“1”
很久很久以前,有一个富翁大兴土木,要盖一幢三层楼的新房。开工以后,他见工匠们先打地基,又在地基上立柱砌砖,就焦躁起来,连忙上前阻拦:“我只要造那*上一层,不要下面两层,你们现在从平地造起,不是浪费了我的建筑材料吗?”
这个富翁显然很荒唐,在当时,不扎扎实建造好一、二层,怎么能建起第三层呢?即便现代建筑技术大有进步,盖楼时可以先完成*上一层,再建造下面一层,但地基总是要打的。做任何事情,都必须始于“1”。学书法,**步要临帖;学绘画,**步要素描。千里之行,始于足下!
人类语言也常离不开“1”:一成不变、一见如故、一目了然、一言为定、一念之差、一日三秋、一意孤行、一尘不染、一孔之见、一统天下……谁能想到语言中居然有这么多个“一”?而实际上,有兴趣的读者细算一下,便可知仅在成语中“一”字打头的就有六百多个。
还有决一死战、风行一世、黄梁一梦、别具一格、灵机一动、百无一是、心口如一、表里如一、始终如一……
“一”是万事的开端,高楼的基础,希望的萌芽。人们*重视**次,任何**次尝试,都是那么神秘兴奋。“一”生成万物,由“一”到多构成了一个完美无缺的整体,美就是“一”的永恒光辉透过物质现象的朦胧显现。
当你买东西、算账,总是要问问“多少钱1斤”,“多少钱1双”,’
“每天做多少”,“每个人”,“每句话”……这里离得了“1”吗?
记得十九世纪美国数学家阿达姆斯山,曾经给出一道更具说服力的题目:
我赴圣地爱弗西,路遇妇人数有七,一人七袋手中携,一袋七猫数整齐,一猫七子紧相随,猫与猫子及妇人,共有几何同赴圣地爱佛西?
……
马飞,出生于20世纪六十年代,陕西榆林市人,大学本科毕业,任多家报刊的特约撰稿人、专栏主持人、特约编辑、记者。已在《数学通报》等全国各类数学刊物上发表论文700余篇,出版《智慧的阶梯·小学数学解题思维窍门》等24部专著。在近20年的教学和科研生涯中,总结出一套科学实用的数学教与学的方法,已出版的《马飞数学教室》丛书,得到许多老师、学生和有关专家的广泛好评,省市报纸、电台、电视台曾多次报道其先进事迹,名字和学术业绩已被收入《世界名人录》。
近期出版的专著有《初中数学解题思维窍门》(金盾出版社2005.9)、《初中数学策略开放题集锦》(金盾出版社2006.3)、《历届希望杯全国数学邀请赛试题详解(初一)》(气象出版社2006.1)、《初中数学解题易错点剖析》(金盾出版社2007.3)、《小学数学解题思维窍门》(金盾出版社2007.4)、《初中数学学习方法宝典》(金盾出版社2007.10)、《小学数学学习方法宝典》(金盾出版社2007.12)、《小学数学妙题巧解200例》(金盾出版社2008.2)等。
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