[上介—朗文学生系列读物]是为中国学生编写的一套系列读物。内容风趣,程度由浅入深化。该系列读物每册包括15至20个妙趣横生然而又寓意深刻的小故事。每个故事后都配有一组针对中国学生学起来毫不费力但又不知不觉中有所提高。每个故事后的插图生动活泼,既可提高学生兴趣,又有助于他们更好地理解故事的含意。
本系列读物既可在课堂上使用,也可供各级水平的英语爱好者自学。每册后附有习题答案,以方便读者查考。
“上外-朗文学生系列读物”是为中国学生编写的一套阅读理解教学参考图书。内容循序渐进,适合中学与大学不同年级的学习及不同程度的英语自学者,其目的在于帮助读者提高英语阅读理解能力,增加词汇量及增进对英语语法和句型的认识。每册的课文都是一些妙趣横生的故事和西方家喻户晓的笑话。通过阅读,读者还能增进对西方幽默感的理解。
《上外-朗文学生系列读物?妙语短篇B3》由上海外语教育出版社出版。
《上外-朗文学生系列读物?妙语短篇B3》由上海外语教育出版社出版。
作者:(美国)麦瑟尔德(Methold Ken) (美国)Heather Jones 改编:张以文
二十世纪中国教育名著丛编:现代教育原理 内容简介 在“现代”思想指导下,作者所建立的教育原理体系主要包括四部分:**部分,教育的本质与目的;第二部分:教育原理的...
小学生跟我学作文起步-作文零基础-1-3年级适用 本书特色名师指导,轻松入门:由一线名师讲解写作启蒙的方法,深入浅出,简单实用,让孩子们学会从一两句话作文写出一...
初中课堂作文阶梯学习教程 本书特色 方洲老师独创“四步阶梯训练法”帮助学生提高作文成绩。适用于人教版、苏教版、语教版、北师版四大版本。从7年级到9年级都适用。初...
爱的教育-无障碍阅读-最必读名著.励志版-彩播版 本书特色 这是一套适合中小学生阅读的新课标名著快速精读版。本丛书立足原著,比原著更具可读性,采用现在中小学生适...
东周列国志-(青少版) 本书特色 文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学名著永远是全世界人民的无...
春华卷-跟于丹老师一起读最美古诗词-1 本书特色 全国青少年推荐读物300余首诗词,60余篇详解,用*浪漫的方式在诗意里成长,完成*传统的教养。春华卷-跟于丹老...
西方现代美术史 本书特色 《艺术设计名家特色精品课程:西方现代美术史》是一本针对国内高等艺术和设计院校及综合性大学本科美术史课程教学要求编写的教材,可以作为一般...
数学分析-(第一卷)(第4版) 目录 《俄罗斯数学教材选译》序第4版和第3版序言第2版序言第1版序言摘录**章一些通用的数学概念与记号逻辑符号集与集的初等运算函...
简明阿尔巴尼亚语语法 内容简介 《阿尔巴尼亚语语法》是北京外国语学院组织编写的教材,供阿尔巴尼亚语专业学生使用,也可供自学者参考使用。《阿尔巴尼亚语语法》是一本...
中国教育史 内容简介 本书共分六十五章,内容涵盖初民的生活与教育的起源;汉人臆造之上古教育制度;西周社会的概观;后人傅会之西周教育制度;东周教育家及其学说;半封...
呼兰河传 本书特色 《呼兰河传》是中国现代诗性小说的扛鼎力作,文学洛神传奇一生之文字见证,民国四大才女萧红之经典作品。这是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长...
4年级-小学语文阶梯阅读训练-第5版-最新版 内容简介 本书为阶梯阅读训练的第五次修订,培优版,内容仍然以短文阅读和基础语言文字训练为基本模式,修订时在选文上做...
现代大学英语(4)听力(含光盘)(08版) 本书特色 由课堂听力(精听)和自主听力(泛听)两部分组成,兼顾“质”与“量&rd...
《太平公主和她的时代》内容简介:从来没有哪个时期,有如此多的女性同时投身于,激烈复杂的政治角逐! 太平公主、上官婉儿、韦皇后
永久记忆新英语900句-基础语句 本书特色 《永久记忆新英语900句:基础语句》:“一本书,一代人”,影响几代人的全球超经典《英语900句》的全新改进!*系统、...
中央典藏版 双城记 本书特色《双城记》是英国作家所著的一部以为背景所写成的长篇历史小说,情节感人肺腑,是世界文学经典名著之一,故事中将巴黎、伦敦两个大城市连结起...
《一溪松月——赵松庭竹笛国际艺术中心历程》内容简介:本书赵松庭竹笛国际艺术中心是浙江音乐学第一个成立的艺术中心,作为国内诸
中考古诗文命题题源-2011年版课标试题库61篇 本书特色 本书是一本中考古诗文的试题库,为中考古诗文提供原题、准原题和原型题。讲述了中考古诗文的命题原理和核心...
建模的数学方法与数学模型 内容简介 《建模的数学方法与数学模型》内容共分九章:**章是数学模型概论,第二章是初等方法建模,第三章是微分法建模,第四章是差分方法建...
网页设计与制作项目教程-(第3版) 本书特色 本书精心设计项目教学方法,将职业场景引入课堂教学,激发学生的学习兴趣;然后在职场项目的驱动下,实现“做中学,做中教...